第2课 边疆危机与中日甲午战争导学案.docxVIP

第2课 边疆危机与中日甲午战争导学案 第2课 边疆危机与中日甲午战争导学案 第2课 边疆危机与中日甲午战争导学案 学习目标：阿古柏侵占新疆的罪行和左宗棠收复新疆的事迹，甲午战争的概况、《马关条约》的主要内容及其危害 重点 左宗棠收复新疆 黄海大战、《马关条约》 难点收复伊犁的重要性以及为此付出代价的必要性 学法指导自主学习法 小组合作法 讨论法 比较分析法 知识链接 阿古柏个人生平简介邓世昌个人生平简介 1.1865年，在英、俄支持下，中亚浩罕汗国的 率兵入侵新疆，自立伪政权。1871年，沙俄别有用心地以代管为名，出兵占领了北疆的 。 2. 为了恢复新疆的秩序，1875年清政府任命 为钦差大臣，进军新疆。 3.1880年，清政府特命 为出使俄国钦差大臣，与俄国举行谈判。1881年，中俄签订《 》，中国收回伊犁。 4、 年，日本为实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想，发动了侵华战争，这一年是旧历甲午年，因此，这次战争叫做“ ”，到 （时间），中国李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》，甲午中日战争结束。52、1894年9月，在甲午中日战争 （战役）中，致远舰管带 指挥舰艇冲锋向前，迎战日本军舰，最后全舰官兵壮烈牺牲。 5、4月，中国 和日本首相 签订了中日《马关条约》。 条约内容：1、清政府割让辽东半岛、 、澎湖列岛给日本；2、赔偿日本军费白银 两；3、允许日本在中国 ；4、增开 为通商口岸。 影响：《马关条约》大大加深了中国 程度。 6、甲午战败，中日签订《 》，民族危机空前严重。在民族危机的驱迫下， 、 希望变法维新，挽狂澜既倒； 挟革命风雷，走上了历史舞台。 1. 有人说阿古柏“一仆二主”。问他的“二主”是哪两个？其中哪个国家直接出兵占领伊犁？ 2. 如果你是左宗棠，如何打败阿古柏，收复新疆 ？ 3. 左宗棠在打败阿古柏后，为什么不乘胜收复伊犁，而主张通过外交途径解决？ 4. 结合以前学习的内容，你怎样评价左宗棠？ 5、日本发动战争的目的是什么？为何叫“甲午战争”？ 6. 设想邓世昌在亲自驾舰撞向“吉野”的心理活动。 7. 比较分析：比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。 84. 日本是一个小小岛国，却能击败幅员辽阔的中国，这是为什么？有什么教训？ 1、左宗棠用“先北后南，缓进急战”的策略收复了 （ ） A ．西藏 B ．库页岛 C ．台湾 D ．新疆 2、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了晚清名将率军收复新疆、治理边疆的功绩。这位名将是（ ） A ．林则徐 B ．邓世昌 C ．李宗仁 D ．左宗棠 3、在反抗外来侵略的斗争中，左宗棠作出的突出贡献是（ ） A ．领导中国人民取得禁烟斗争的伟大胜利 B ．抗击日本对台湾的侵略 C ．收复除伊犁以外的新疆地区 D ．率领太平军抗击洋枪队 除伊犁以外的新疆地区回到祖国怀抱是在（ ） A ．1871年 B.1876年 C ．1878年 D.1884年 5、1884年，清政府为加强西北边疆的管理和防务而设立的行省是（ ） A ．蒙古 B ．新疆 C ．西藏 D ．甘肃 6、左宗棠的事迹有（ ）①进军新疆，打败阿古柏侵略军 ②率兵收复伊犁 ③收复新疆（除伊犁外） ④设立新疆维吾尔自治区 A 、①② B 、②④ C 、③④ D 、①③ 7、19世纪70年代，清政府内部出现了海防、塞防之争、左宗棠曾上奏朝廷，指出“保新疆者，所以保蒙古；保蒙古者，所以卫京师”。这段材料表达的主要思想是（ ） A 、强调东南海防重要 B 、西北边疆形势严峻C 、强调西北塞防重要 D 、主张放弃西北塞防 8、阅读材料回答问题。 1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆。他采取“先北后南，缓进速战”的正确方针，先收复了乌鲁木齐及附近地区，然后攻占吐鲁番，打开了通向南疆的门户。清军得到新疆各族人民的支持和拥护。进军南疆时，当地各族人民纷纷拿起武器，痛击阿古柏。1877年，阿古柏兵败身亡，清军收复喀什噶尔。第二年，除伊犁外，新疆重新回到祖国的怀抱。 ①左宗棠进军新疆采取的军事策略和方针是什么？ ②清军能一路胜利进军，最后收复新疆的主要原因是什么？ 9、与中英《南京条约》相比，中日《马关条约》新增的内容是（ ） A 、割地 B 、赔款 C 、开设通商口岸 D 、外国人可在华开设工厂