76寓言二则第二课时.docVIP

授课时间 第?11? 周?5 月? 9日 星期 六 上午 第 3 节 （总）第 76 课时 教学内容 《揠苗助长》教学设计（1课时） 教学目标 【知识技能】 1. 认识10个生字，会写8个字。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 【过程与方法】 通过多种形式地读，理解课文内容，体会寓言蕴含的道理。 【情感态度与价值观】 1.教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。 2.懂得应该听取他人的劝告，及时改正错误的行为。 教学重难点 【教学重点】 1.识字、写字。?? 2.理解语言故事，体会其中的寓意。 【教学难点】 理解词语的意思，理解寓言揭示的含义。 教学方法与手段 讲授、演示、观察。? 教学准备 电子白板，优课，德眼。? 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入课题 二、自读自悟，理解课文内容 三、总结寓意 同学们，今天我们一起来学习第12课《寓言两则》。板书,提醒 谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西。 1.记字形，学写生字:疲 筋 2.认读生字词,理解词义. yù zéjiāo jīn pí mèn????? 寓 言? 两 则???焦 急? 筋 疲 力尽?纳 闷?? 3.读通课文 4.按课文内容填空古时候有个人，