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《小学数学教师总结》 小学数学教师总结（ 1）： 本学年我担三年级的数学教学，现将这一学年的工作总结如下： 一、政治思想工作 本学年， 我能认真进行政治学习并作好详尽的记录， 能认真学习中共中央 《关 于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为 人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。时常观 看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的 教育方针、 《中华人民共和国义务教育法》 。正确处理好学校与社会、家庭的关系， 用心构成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工 作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业 乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建 迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止贴合教师职业道德规范要求，为人师表， 率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自我，从无背离党的路线、方针、 政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。 二、教育教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐 心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。时时以素质教育的高 标准来要求自我，不仅仅教会了学生知识，还教会学生做人的道理。 2 、教学工作中，能够树立质量中心意识，改善教学方法，推进素质教育，全 面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生 状况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习， 讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学简单。课后， 能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。个性是毕业班教学，并不是 单一地教给学生知识，而是教学给学生学习方法，每单元学习完后，能认真制卷， 严肃组织考试，公正、客观地评价试卷，最后分析、总结、帮忙学生找原因，弥 补教学中的失误，鼓励学生胜不骄，败不馁。 3 、在教学中注重学法指导，加强对尖子生的培养。个性是对毕业班的学生， 给他们讲今后社会发展的动向，有了知识才有生存的本钱。在自我的黄金时候应 努力学习，为自我的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们带给条件，把自我的 资料书送给他们，把自我的学习用具送给他们，在生活上关心他们。 三、其他方面 本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课 现象发生，有事向学校请假。同时，用心主动地完成领导交办的各种工作。 经过自我的不断努力，我取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更 高的热情投入到教育教学工作中去， 以更高的标准来要求自我， 进一步完善自我， 向着更高的目标奋进。 小学数学教师总结（ 2 ）： 小学数学教师工作总结 本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方 面严格要求自我，用心向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际 状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使 今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果， 致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向 的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学 的价值， 增强理解数学和运用数学的信心； 初步学会应用数学的思维方式去观察， 分析，解决日常生活中的问题；构成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应 未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际， 设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课 都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能， 提高教学质量。在课堂上我个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体 现学生学得容易，学得简单，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的潜力。本学 期我把课堂教学作为有利