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2021年北京二模语文诗歌鉴赏题汇总 2021年北京二模语文诗歌鉴赏题汇总 一、海淀区二模 12．阅读下面这两首诗，完成①-③题。（10分） 送沈子福之江东 唐王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。 柳枝词 宋郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 【注释】①罟(ɡǔ)师：渔夫。诗中借指船工。②临圻(qí)：地名。临圻：近岸之地，此指江东岸。 ①这两首诗都以 为题材，诗人都借 这一诗歌传统意象表达情感。王诗首句点题，郑诗题目寓旨。（2分） ②这两首诗描绘了相似的情境，但感情基调并不完全相同，前者 ③这两首诗的后两句，诗人都将自己无形的感情化为有形的景、物，请结合诗句具体分析。（6分） 参考答案： 12．①（2分）送别 杨柳（2分） ②（2分）明快；低沉。（意思对即可） ③（6分）王诗以新奇的比喻，把无形的惜别之情比作眼前无处不在、无边无际的春色（1分）,从江北到江南,一直陪伴在友人身边（1分），表现出对友人惜别之情深厚（1分）。郑诗把原本无形无象的“离恨”，化为可以运载的有形有量之物（1分），仿佛画舸载着诗人的离恨驶向江南（1分），表现出离愁的深重（1分）。（意思对即可） 二、西城区二模 12．读下面这首诗，完成（1）（3）题。（10分） 西江月题溧阳三塔寺 问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。 世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。 【注】①张孝祥，南宋词人。积极主张收复中原，却屡遭排挤。词中的“湖”即江苏溧阳的三塔湖，湖边有寒光亭。 （1）下列对词句的理解，不正确的一项是（2分） （ ） A．“问讯湖边春色”写作者重游三塔湖如遇古人，故而问候湖边的春色。 B．“重来又是三年”写出两次游湖相距的时间，表达了故地重游的感慨。 c．“东风吹我过湖船”，写东风浩荡，吹着我的小船，表现了东风的强劲。 D．“杨柳丝丝拂面”写湖边的柳条被风吹动，拂过脸庞，给人轻柔之感。 （2）结合全词，说说“此心到处悠然”中“悠然”二字所蕴含的情感。（4分） （3）请从画面描写的角度，对“寒光亭下水连天，飞起沙鸥一片”两句加以赏析。（4分） 参考答案：（1）c （2）看惯世事后的无奈、淡漠；在美好的春光中感到愉悦。 （3）天水相连辽阔深远，沙鸥飞翔期间；诗人运用动静结合（点面结合）的手法，使画面生动、意境悠远；与作者的怡然情感相融。 12．读下面这首诗，完成（1）-（3）题。（10分） 高台半行云。望望高不极。草树无参差。山河同一色。 仿佛洛阳道。道远难别识。玉阶故情人。情来共相忆。 高台不可望，望远使人愁。连山无断绝，河水复悠悠。 所思竟何在？洛阳南陌头。可望不可见，何用解人忧？ [注]①萧衍：梁武帝。在位四十八年，年八十六。有集三十二卷。 ②沈约：南朝吴兴武康（今浙江德济县西）人，与萧衍同属“意陵八友”。 （1）下面对诗句的理解，不正确的两项是（4分） A．萧衍沈约二人同登一座高台，采用同一视角观望，同怀念远在洛阳的情人，诗中都有借景抒情的妙笔。 B．萧诗中，作者登高怀远，思念之切竟使眼前的丛莽幻化出一条通往洛阳的道路，延伸到远方的情人身边。 c．玉阶通常是古代淑女伫立凝望之所，萧衍用玉阶来暗示自己期望故情人同样满怀思念，为下文“共相忆”埋下了巧妙的伏笔。 D．两首诗的开头都用“望”字，但两人诗中的“望”字却不同解：萧诗中“望”字做仰望解，沈诗中“望”字却做远望解。 E．两首诗的结尾都采用了直抒胸臆的手法，表达对情人的相思，这增强了诗歌情感的感染力、也增加了诗歌的穿透力。 （2）同为登高怀人，两首诗歌的情感却有一定的差别。请你结合诗句谈一谈。（3分） （3）萧衍诗的前两句如何表现高台之“高”的？请从作品语言或者修辞方法中任选一角度，具体说明。（3分） 参考答案：（1）AE（2）答案示例：萧诗后四句，想象旧时情人也在思念着自己，高台再高、道途再远也不能阻隔他们的共同思想，借此表达自己的思念之情；而沈诗“所思”却不一定去指情人，后四句在自问自答中流露出难以排解的忧愁和无可奈何的情绪。 （3）答案示例一：萧诗前两句连用两个“高”字，用最直白的语言，将高台的雄大气势展现在读者面前。 答案示例二：萧诗首句用夸张手法写高