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- 2021-07-08 发布于湖北
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平江县思源实验学校小学 一 年级 美术 科教学设计
教学内容 1、大家一起画 主备教师 石瑶
教学课时 1 课时 上课教师 石瑶 备课时间 9 月 1 日
1、 大胆自由地表现,激发对美术学习的兴趣。
教学目标 2、 熟悉常用的绘画工具和材料,体验画画的乐趣。
3、 培养良好的绘画习惯。
教学重点 大胆自由地表现,体验画画的乐趣。
教学难点 培养良好的绘画习惯。
教学准备 水彩笔、油画棒、素描纸、铅笔等。
教 学 步 骤 个案修改
一、绘画工具的认识
1、今天老师带来了 3 个“朋友”,它们是水彩笔、油画棒、
油性彩笔,这三个朋友各有不同本领, 现在我们就来感受一下。
2、猜一猜
哪个是用油性彩笔画的?
哪个是用水彩笔画的?
哪个是用油画棒画的?
二、不同工具的握笔姿势
教师示范各种工具的用法。
三、指导作画
1、欣赏分析教材右页四种非常规的用笔方法, 说说他们的
创意。
2、你还有新的创意吗?
四、学生作画、教师指导
活动:选择自己喜欢的绘画工具,在作业纸上大胆的画。
五、评一评作业,及时鼓励。
板书设计:
1、大家一起画
认识工具
尝试使用
找找区别
作业设计:
选择自己喜欢的绘画工具,在作业纸上大胆的画。
教学反思:
平江县思源实验学校小学 一 年级 美术 科教学设计
教学内容 2、绕绕涂涂 主备教师 石瑶
教学课时 2 课时 上课教师 石瑶 备课时间 9 月 2 日
1、 启发学生感受和认识物体的形状。
教学目标 2、 让学生大胆用线绕出物体的形状。
3、 体验绕线涂画的乐趣,激发绘画热情。
教学重点 使学生能够大胆的用线绕出物体的形状。
教学难点 能基本准确的绕出物体的形状。
教学准备 美术书、课件、油画棒、画纸等
教 学 步 骤 个案修改
第一课时
一、创设情境
1 、感受玩线团的乐趣。
课件展示调皮的小花猫玩线团的场景, 引起学生的兴趣。
2 、师:我也学小猫咪推线团。
教师示范:用粉笔代替毛线,在黑板上自由自在地绕圈
涂画。
3 、揭示课题:绕绕涂涂。
今天我们向小花猫学习绕线团哦!
二、尝试体验
1 、学生上台尝试绕线涂画的方法。
2 、用不同的方式推线团。
教师示范:改变推动线条的方向,在黑板上畅快的打
圈,(上下打圈、左右打圈)
请几个学生上台跟画,其他学生在座位上跟画。
三、学生练习
学生继续试画,教师巡视,强调执笔方法与姿势。
第二课时
一、方
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