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- 2021-07-09 发布于北京
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工作任务单21
为了培养学生的工程素养,提升创新能力,以工作任务引领,在做中学,在学中做。为了提高学习效率,请带纸笔记录重点。上课时请佩戴胸牌。请仪表整洁。
应达到的目的:
在工作中,综合应用多学科的理论知识与技能,培养分析问题和解决问题能力,培养团结协作能力和创新思维。培养把握时间的能力和团队协作能力。本课程以小组为单位进行展示和评比。
任务内容:
根据任务要求,查询相关资料,自主学习(课外)
建议学习网站:
校外: /2014yx/,
校内:智慧职教云CAD/CAM应用——项目9-2 多轴铣,有教学视频;
预习备课 :项目9-2,多轴铣。分析图纸要求,制定加工工艺。
做好实施计划,按教材示范步骤,尝试建模;
在老师的辅导下尽量完成工作任务,
答疑:智慧职教云CAD/CAM应用对模型进行自评,找出自己最成功之处。小组互评,找出最好成功,提交展示,分享成功经验。
课后思考:
对任务的难度有何感受,是否觉得难以完成?本节课有何收获?
对本节课有何建议?哪些可以继续,应该保持,哪些需要改进?
对任务还有什么创新的想法?可以在下次课进行展示。
为了便于展示,作品及课后思考每周提交一次,为了留存,请统一用A4纸。每周一交。模型文件每节课提交。
可以提交自己创新作品。创新作品可以加分。
根据设计图纸进行工艺方案、工艺流程的设计,编制工艺卡、质量控制点等指导书等工艺文件。(拓展提升,有能力和感兴趣的同学可以尝试,不做规定要求)。
任务要求:
在Siemens NX建模模块中完成图7-2-1所示工件的建模,然后在Siemens NX加工模块中按照粗加工→半精加工→ 精加工的加工工艺顺序创建加工操作,最后作通用五轴铣加工后处理,生成驱动数控机床的NC程序。
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