C语言编程技术实践-2020版、C语言编程技术实践单元设计、函数实验函数教学单元设计.docVIP

《C语言编程技术实践》课程教学单元设计 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 《C语言编程技术实践》课程教学单元设计 模块20 实验七函数 授课教师： C语言课程组 学时：2 教学条件 软件开发平台和设计平台、投影设备、广播软件、互联网 教学素材 参考教材、课件、授课录像 教学目标设计 知识目标： 1、理解模块化、结构化程序设计思想； 2、掌握C语言的数据类型、语句格式、程序设计结构等基本内容； 3、掌握C语言的数组、函数、位运算等基本内容； 4、熟悉C语言的环境和常规调试方法。 能力目标： 1、学会Visual C++6.0开发环境的应用 2、能用C语言进行结构化的程序设计； 3、能用C语言解决一维数据的存储； 4、能用C语言解决库函数及自定义函数的调用； 5、能用C语言解决二进制数据的位运算。 教学内容 1、掌握函数的定义、参数传递及函数返回值 2、掌握函数的一般调用方式 3、数组作为函数参数的调用方法 重点： 1、函数的定义、参数传递及函数返回值 2、函数的一般调用方式 难点： 1、数组作为函数参数的调用方法 课后作业 书写实验报告、实验报告要求 教学过程设计 教学单元：实验七函数（2课时） 教学环节 内容要点 教学方法 与手段 时间 分配 任务介绍 实验内容和实验要求讲解 知识讲授 5分钟 任务讲解 学生练习 无参数无返回值函数 操作演示 知识讲授 20分钟 有参数有返回值函数 操作演示 知识讲授 25分钟 数组名称作为函数参数 操作演示 知识讲授 30分钟 总结归纳 重点掌握函数的定义、参数传递及函数返回值、函数的一般调用方式。 归纳法 5分钟 作业布置 书写实验报告、实验报告要求 知识讲授 5分钟