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- 2021-07-09 发布于山东
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《我爱我的家》教学设计
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书《道德与社会》三年级上册第一
单元第一课。
教学目的：
、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。
2、通过叙述平时家庭生活等活动，让学生感觉家庭的温暖，激
发爱家的情感。
3、通过认识家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对
家庭的认识和认识，感知社会进步给大家家庭生活带来的变化。
教学准备：
每个同学准备一张全家福照片。
教学过程：
一、导入：
1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一同唱。
２、听教师朗读一首诗歌： 《我爱我家》
３、同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关
心照顾下健康成长， 你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家
介绍一下自己的家。
二、认识自己的家庭
１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照） ，向大家介绍自己家
的家庭成员和家居环境。
２、讲话，让学生理解到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同
地域，人们的家居和生活习惯也各有不同。
三、你什么时候最想家
1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。说说他们为什么想
家。
2、说说你什么时候最想家，为什么？
四、有家感觉真好
1、看照片评论照片中的小孩有一个什么样的家。
2、教师给学生介绍自己也有一个温馨的家，以及家庭的基本情况，
谈谈自己对家庭爱的一些体会和详细事例。 让学
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