匀变速直线运动的实验探究教学设计人教课标版(新教案).pdfVIP

《匀变速直线运动的实验探究》 （课时为学时，这是第学时——通过实验探究匀变速直线运动） 泉州市丰泽区教师进修学校 李兰芝 一 ．学习任务分析 ．教材的地位和作用 匀变速直线运动是最简单、最具代表性的变速运动，匀变速直线运动的规律是高中物理 运动学中的重要内容。在《普通高中物理课程标准》共同必修模块“物理”中涉及本节的内 容有：⑴ 经历匀变速直线运动的实验研究过程，理解位移、速度和加速度，了解匀变速直线 运动的规律，体会实验在发现自然规律中的作用。⑵ 用打点计时器、频闪照相或其他实验方 法研究匀变速直线运动。这就要求学生会用打点计时器或频闪照相等方法研究匀变速直线运 动，判断物体的运动状态并计算加速度，强调让学生经历实验探究过程。 ．学习的主要任务： 本节的学习任务类型是综合型。在知识上要会判断物体的运动状态并计算加速度；在技 能上要求能设计和操作实验，会测定相关物理量；体验性上要求经历探究活动、尝试解决问 题方法、体验发现规律过程，体会科学研究方法——等量替换、图象法的应用。 ．教学重点和难点： 重