心理健康教育校本课程.docVIP

******* 中学心理健康教育校本教材 前 言 青少年是国家的未来，民族的希望，维护青少年的健康成长是我 们教育工作者义不容辞的责任。青春发育期，是个体生理、心理从未 成熟向成熟的时期。目前，青少年心理健康问题表现形式多种多样， 主要为 :学习困难，难于应付挫折，情绪不稳定，心理蒙受能力低， 缺乏自信，注意力不集合，学习成绩不稳定现象。为了增加我校广大 学生的心理学知识， 编写了这本校本教材。 主要介绍了初中学生在成 长过程中，波及人际交往心理，如父亲母亲关系、同学交往、学会学习、 树立自信、珍爱生命等专题。每个专题都有富有启迪性的小故事、心 理剖析、指点迷津的建议。本教材将心理学理论与本地生活相交融， 能够让学生联系生活实际进行比较学习，在平时生活中给学生启迪。 第一课 第二课： 第三课 第四课 第五节课 第六节课 第七节课 第八节课  七年级（上册）心理健康校本教材目录 健康人生 美好未来 新生同伴交往 怎样与少数民族同学相处 怎样与父亲母亲交流 我的情绪我做主 让我们拥有自信 让兴趣率领我 珍爱我们的生命 第一课 健康人生 美好未来 活动目标： 1、让学生认识心理课的内容，理解什么是真切的健康。 2．让学生认识身体健康和心理健康的标准。 3．引导学生科学地认识心理问题，激发学生充足认识心理健康的重要性， 以提高全体学生的整体素质 小故事大道理 知足使穷人变成富豪， 不知