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提升数学成绩的四大技巧 今日小编为同学们整理了有关提升数学成绩的四大技巧的有关内容，希望对同学们有所帮助。 一、该记的记，该背的背，不要认为理解了就行 有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年月、背后名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学相同也离不开记忆。试想一下，小学的加、减、乘、除运算要不是背熟了“乘法九九表”，你能顺利地进行运算吗？只管你理解了乘法是相同加数的和的运算，但你在做 9*9 时用九个 9 去相加得出 81 就太不合算了。 而用“九九八 十一”得出就方便多了。相同，是运用大家熟记的法例做出 来的。同时，数学中还有大批的规定需要记忆， 比方规定 (a0) 等等。所以，我感觉数学更像游戏，它有很多游戏规则 ( 即数学中的定义、法例、公式、定理等 ) ，谁记着了这些游戏规则，谁就能顺利地做游戏；谁违犯了这些游戏规则，谁就 被判错，罚下。所以，数学的定义、法例、公式、定理等一 定要记熟，有些最好能背诵， 朗朗上口。比方大家熟习的“整式乘法三个公式”， 我看在坐的有的背得出， 有的就背不出。在这里，我向背不出的同学敲一敲警钟，假如背不出这三个 公式，将会对此后的学习造成很大的麻烦，因为此后的学习将会大批地用到这三个公式，特别是初二马上学的因式分解，此中相当重要的三个因式分解公式就是由这三个乘法公 第 1 页 式推出来的，两者是相反方向的变形。 对数