果酒和果醋的制作.pptxVIP

高考实验试题时间2001年2002年2003年2004年2005年分值比例8分10.1%11分14.1%14分17.5%25分33.8%15分18.3%高考大纲要求的生物实验【实验一】生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定。【实验二】用高倍显微镜观察叶绿体。【实验三】细胞质流动的观擦。【实验四】观察植物细胞的有丝分裂。【实验五】比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。【实验六】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用。【实验七】温度对酶活性的影响。【实验八】叶绿体色素的提取和分离。【实验九】观察植物细胞的质壁分离和复原。【实验十】植物的向性运动的实验设计和观察。 【实验十一】设计实验观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响【实验十二】DNA粗提取与鉴定。 【实验十三】调查人群中的遗传病【实验十四】种群密度的取样调查【实验十五】设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性【实验十六】调查环境污染对生物的影响【实验十七】观察二氧化硫对植物的影响。 另外注意（大纲不做要球） 【实验】制作DNA双螺旋结构模型。 【实验】 性状分离比的模拟实验显微镜观察实验 实验内容玻片标本制作技能显微镜操作技能观察技能高倍镜的使用和叶绿体观察观察细胞质流动有丝分裂观察观察质壁分离和复原明确观察目标取材、直接制片低倍镜的使用、低倍镜到高倍镜的转换、熟练使用高倍镜、熟练进行对光、对焦、调节视野光线的强弱等一系列操作正确选择观察的参照取材、直接制片寻找、识别观察目标取材→解离→漂洗→染色→制片观察、对比取材、制片生物组织中脂肪的鉴定 观察细胞质的流动 注意事项 1、黑藻事先应放在光照充足、水温较高条件下培养3－4小时。　2、选取幼嫩小叶。　3、选择靠近叶脉或接近叶片基部部位观察。　4、临时装片内的材料应始终保持有水状态 。环流式 廻旋式 细胞液渗入 清水（低浓度）渗出（较高浓度）蔗糖溶液（高浓度）（液泡）细胞观察植物的质壁分离与复原1正常细胞初始质壁分离显著质壁分离观察植物的质壁分离与复原2例题解析处理ABCSiO2（少量）+++CaCO3（少量）－++95%乙醇（10毫升）+－+蒸馏水（10毫升）－+－（03江苏33．）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。：“+”表示加；“－”表示不加。试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是 ，原因 。（2）B处理得到的溶液颜色是 ，原因 。（3）C处理得到的溶液颜色是 ，原因 。部分叶绿体受到破坏黄绿色无色叶绿体不溶于水深绿色叶绿体溶于酒精实验选择题1、用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，不能检视到染色体的原因是（ ）A 没有用龙胆紫染色B 试剂破坏了染色体结构C 无染色体形成D 显微镜倍率不够B2、下列关于实验的描述，正确的是（ ） A．将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中，则发生质壁分离的复原。 B．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀。 C．将肝脏研磨液煮沸冷却后，加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡。 D．将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色B3通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（ ） A．大肠杆菌B．霉菌 C．放线菌D．固氮细菌BCD4. 取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（ ） A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 C. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度c一、实验设计实验设计的题型实验设计的题型1、设计实验方案型 给出实验用具、材料、药品、实验目的，或只给实验目的，实验器材自选，设计实验方案。2、改错型 分析已有实验设计方案中不科学性，并提出改进。3、补充完善型：对已有的实验设计进行补充和完善。4、析因型：对已有的实验设计方案的某些步骤、结果等进行分析。实验设计的基本方法1.2.3.4.5.6.7.8.预测实验结果及分析。实验结论。明确实验目的和要求。搞清实验原理。确定实验思路。设计实验步骤。记录实验现象、数据。做出实验评价。1、准确地把握实验目的2、细心地弄清设计要求3、精心地策划实验方法4、合理地设计操作过程 5、严格地设置对照实验 6、准确地预测实验结果 7、简