c语言课程设计 猜字游戏.docVIP

《C语言程序设计》 课程设计报告 题 目 学 号 姓 名 年级专业 指导教师 完成日期 年 月 日 安徽师范大学物理与电子信息学院 College of Physics and Electronic Information, Anhui 一、问题描述： 通过查找资料以及老师的讲解和指导下，运用C语言编程课本所学过的知识设计一个计算器猜数软件，并要求能够实现加减乘除功能；要求单字符输入即输入的数字或符号不需要按回车键具有一定的容错能力按回车键或等号键则显示计算结果。 通过课程设计，初步锻炼运用所学基础知识解决实际问题的能力，加强学生研发调试程序的能力，掌握软件开发的基本过程和基本方法以及良好的编程风格，培养在软件开发中相互合作的团队意识，丰富课余生活。 二、基本要求：（猜数软件） 能够随机产生5位不重复数字。 输入5位数后能够提示与目标数值的大小。 记录猜数次数，给出分数。 给出猜数历程评价。 三、系统分析与设计： 首先使用程序随机产生一个五位数，且各位数都不同；根据提示输入一个五位数，输入后程序会给出进一步提示：“大了”或者“小了”并重新输入一个五位数；记录所猜次数直至最后输入数字与预产生数字相同，同时给出评价。 四、程序图： 进入turbo C++系统使程序