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试卷代号: 2502
国家开放大学 (中央广播电视大学 )2015 年春季学期“开放专科”期末考试
学前儿童发展心理学试题 (半开卷 )
2015 年 7 月
题号 一 二 三 四 五 总分
分数
一、选择题 (每小题 2 分,共 20 分 )
1.学前儿童心理学是研究 ( )儿童心理发展规律的科学。
A.0— 8 、9 岁 B.O 一 3 岁
C.O 一 6 岁 D.O 一 13、14 岁
2.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究
的方法属于 ( )。
A.横向研究 B.纵向研究
C.平行研究 D.实证研究
3.第二信号系统的出现是在 ( )。
A.出生后的下半年起 B.出生后一年
C.出生起 D.出生后两年
4 .儿童通过多次尝试,拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通
过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于 ( )。
A.具体形象思维阶段 B.直觉行动思维阶段
C.抽象思维阶段 D.具体思维阶段
5.婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于 ( )。
A.反射练习时期 B.习惯动作时期
C.有目的动作形成时期 D.手段与目的分化并协调期
6..三山实验”说明了该阶段儿童思维处于 ( )阶段。
A.自我中心 B.他我中心
C.自我一他我中心 D.超越自我中心
7.在人的各种个性心理特征中 ( )是最早出现的,也是变化最缓慢的。
A.个性 B.气质
C.能力 D.性质
8 .下列不是儿童自我中心语言范畴的有 ( )。
A.重复 B.独自
C.双人或集体独白 D.命令
9 .判断是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于 ( )。
A .后习俗水平 B.习俗水平
C.前习俗水平 D.超习俗水平
10.下列哪类游戏随年龄增大而减少 ?( )
A .独自游戏 B.平行游戏
c .联合游戏 D.合作游戏
二、判断题 (每小题 1 分,共 20 分 )
11.儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。 ( )
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12。遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。 ( )
13.母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。 ( )
14.早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。 ( )
15.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 ( )
16.当遇到的任务难度提高时, 儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的
趋势。 ( )
17.处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。
( )
18.
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