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. . . -可修编. ?地理信息系统课程设计?实验报告 专业：资源环境与城乡规划管理 年级： 学号： XX： 指导教师：程雄 成绩： 评语： 日期：2021年6月22日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、概述2 二、课程设计的目的2 三、课程设计的要求 错误！未定义书签。 四、课程设计的容 错误！未定义书签。 1、实习容3 A、横车镇简介 错误！未定义书签。 B、土地利用现状图3 2、实习原理4 3、实习具体步骤4 A、地理配准4 B、擦除得到边界5 C、填补缺少的地块8 D、融合联合9 E、拓扑纠错10 F、分地类、绘制饼图 错误！未定义书签。 G、垦殖率分级图 错误！未定义书签。 H、绘制缓冲区 错误！未定义书签。 I、添加图例等 错误！未定义书签。 4、成果展示 错误！未定义书签。 五、心得感想 错误！未定义书签。 六、实习总结20 一、概述 地理信息系统〔GIS，Geographic Information System〕是一门综合性学科，结合地理学与地图学，已经广泛的应用在不同的领域，是用于输入、存储、查询、分析和显示地理数据的计算机系统。GIS是一种基于计算机的工具，它可以对空间信息进展分析和处理〔对地球上存在的现象和发生的事件进展成图和分析〕。 GIS 技术把地图这种独特的视觉化效果和地理分析功能与一般的数据库操作〔例如查询和统计分析等〕集成在一起。GIS与其他信息系统最大的区别是对空间信息的存储管理分析，从而使其在广泛的公众和个人企事业单位中解释事件、预测结果、规划战略等中具有实用价值。地理信息系统〔GIS〕技术能够应用于科学调查、资源管理、财产管理、开展规划、绘图和路线规划，是一门开展前景好，运用围广泛，值得好好掌握学习的技术。 而ArcGIS作为地理信息系统的重要软件，此产品线为用户提供一个可伸缩的，全面的GIS平台。ArcMap是一个可用于数据输入、编辑、查询、分析等等功能的应用程序，具有基于地图的所有功能，实现如地图制图、地图编辑、地图分析等功能。ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编辑器，又是一个数据表生成器。ArcCatalog是ArcGIS Desktop中最常用的应用程序之一，它是地理数据的资源管理器，用户通过ArcCatalog来组织、管理和创立GIS数据。 通过地理信息系统课程设计实习这一重要的实践手段，我们能够将所学的理论联系到具体应用中，将课堂上所学的GIS知识系统化，完整化，实践化。在进展根本技能训练的根底上，使我们具备了一定的动手能力和分析、解决问题的能力，具有较高的操作水平，特别是培养了我们每个同学的理论联系实践能力、钻研精神以及认真严谨的学习态度。在本次实习中，我们既得到了操作上的锻炼，也得到了思想上的锻炼，可谓多方面练习。收获颇丰。 二、课程设计的目的 利用ArcGIS软件完成地理信息分析与专题地图设计与编制从而掌握GIS中地理信息表达、集成、存储、管理、应用和输出地理信息的相关知识。到达熟练操作ArcGIS软件的地理信息的采集、编辑、管理、查询、分析、显示与输出等根本技术功能，到达能根据遥感卫星影像和地类图斑独立绘制出一幅完整的地图的实验要求。 三、课程设计的要求 1.学习并掌握ACRGIS软件的使用方法； 2.采集横车镇中缺失的数据，进展拓扑纠正； 3.并制作处“横车镇土地利用现状图〞。 四、课程设计的容 1.实习容 横车镇土地利用构造图及垦殖率分级图 A.横车镇简介 横车镇地处蕲春县中西部，有蕲春西大门之称。横车原名横车桥，相传当年朱元璋挥军至此被断桥所阻，“横〞铺战“车〞当桥通过而得名。课程设计中的数据显示了横车镇管辖的17个村，人口约3.4万人，东西长11277m，南北宽12126m，现已初步形成了以森工、石英砂为龙头，药果、畜禽、优质稻、建筑建材六大支柱产业。 B.土地利用现状图 土地利用现状图是用质底法反映一个地区农、林、牧、居民地、工矿、交通及其它行业的用地现状的专题地图[1]。制作土地利用现状图是以同等比例尺的地形图为工作底图, 勾绘出各类用地的分界限及其权属界限, 最后生成各地块的图斑。土地利用现状图不象普通地图那样完全着眼于对各要素的同等概括, 而是紧紧围绕用地权属和用地性质来选取专题要素。因此, 本次课设的土地利用现状图的根本要素包括地类界限、权属界限、权属名称和土地利用类型名称、线状地物名称等。 土地利用现状图是土地调查的重要成果，是用空间方式表达一定区域的土地利用类型