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PAGE 2 . . - PAGE 2 - . -可修编. - - - -优质- “国家中等职业教育 改革开展示范学校建立方案“立项建立单位 素质教育典型案例 XX市高级技工学校 2021年7月 目 录 以人为本 开展特色 提升素………………………………………………………1 一、实施背景………………………………………………………………………1 二、主要目标………………………………………………………………………2 三、实施过程………………………………………………………………………2 四、条件保障………………………………………………………………………4 五、主要成果与成效………………………………………………………………5 六、体会与思考……………………………………………………………………6 以人为本 开展特色 提升素质 --XX省XX技师学院汽车工程系 近年来，面对新的教育开展任务，我们把改革作为动力，坚持“以人为本，与时俱进，开展特色，面向未来〞的办学理念，以“人格自信，行为自律，生活自理，学习自主〞为育人目标，形成了文化与艺术并进，体育、美术、音乐、舞蹈等全面开花的的素质教育办学特色。同时，积极开展形式多样的德育活动，有力地促进了学生综合素质的开展。总结我院汽车工程系素质教育的开展之路，主要经历总结如下： 一、实施背景 目前，中职学生普遍存在学生学习困难的多、家庭经济困难的多、管理困难的多。绝大局部学生文化根底较差，怕考试、厌学、行为懒散、不自信，叛逆心理强，易受外来不良风气的影响，给学校的德育工作和学生管理工作带来了极大的困难，对培养高素质技能人才带来阻碍。这也是中职教育面临的巨大挑战。解决此类问题，传统的德育工作方法、内容和手段难以凑效。?国家中长期教育改革和开展规划纲要〔2021-2021〕?提出“把立德、树人作为教育的根本任务〞，将“全面提高公民道德素质〞作为扎实推进社会主义文化强国建立的重要举措。我院的校训“工学一体，德技双优〞也强调德育优先原那么。根据教育部?完善中华优秀传统文化教育指导纲要?和学校?十二五规划纲要?，学校将“全人教育 全面育人〞的特色德育体系建立作为我院德育工作的总抓手，切实开展全面的德育工作。 二、主要目标 技工学校的素质教育是在学生自然属性和原有的认知构造及生活经历的根底上，通过必要手段和方法，促进学生的个性和全面开展，并将社会对人才的素质要求“内化〞为学生的根本品质和行为，实现其社会化的过程。我院将中国传统文化、社会主义核心价值观、现代企业文化、为人处事道理、心理安康调适、职业道德素养的“树型〞思想道德素质教育主题于校园中落实扎根教育，将“工学一体，德技双优〞落实表达到学生身上，实现学生职业技能和综合素质的同步提高，培养出具有良好职业道德的、现代企业所需要的高素质劳动者和技能型人才，为地方经济社会开展作出更多的奉献。三、实施过程 1、抓好班主任的管理工作，不断增强了德育工作的针对性和实效性。 我校坚持每周召开一次工作例会、每学期组织一次班主任工作经历交流会以及班主任工作培训会，组织班主任到各班级、宿舍相互参观学习，取长补短；定期对各班主任以及班级的各项常规工作、资料进展检查、考核，结果公布等以此来催促了班主任管理意识、水平、经历再上新台阶，构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和鼓励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作，提高了班主任教师的工作能力，增强了学生德育工作的针对性和实效性，为学生全面开展奠定根底。 2、不断加强校园文化建立，优化育人环境。 〔1〕坚持每周一的晨会，讲话的内容与新闻时事、学生平安、生活等严密联系，同时宣读一些表彰及处分决定，让学生受到了潜移默化的教育。 〔2〕养成教育常抓不懈。继续坚持日检查，周总结，月评比制度，由学生科对各班级学生的日常行为、教室卫生等进展检查评比，宿管中心对住宿生的内务进展检查评比，做到每天检查公布，每周一小结，每月一汇总，并把考核结果纳入文明班级评比中，对于表现优秀的班级和宿舍，授予“文明班级〞、“文明教室〞“免检宿舍〞流动红旗，班级、宿舍是同学们在学校生活和学习的主要场所，是表达当代技师学