培训体会：在科学教学中最重要的是培养学生科学素养.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE4 精选文档 PAGE 更多出色范文点击主页搜寻 培训领会：在科学教课中最重要的是培育学生科学素 养 公函培训领会：在科学教课中最重要的是培育学生科学修养 今年八年级期末阅卷时，有许多教师对这份八年级科学卷进行了议论。主要都是负面议论许多，但我道感觉这倒是一份比较好的试卷，它侧重考察学生的科学修养。要想这样的试卷得高分，跟教师平常采纳如何的教育方法直接有关。很多学校均匀分数都在60分以下，我所任教的班均匀分却有75分（一所城乡联合部的新学校），并且这个学期我出门23天（这个学期只有4个月），我感觉这跟我平常侧重培育学生的科学修养有关。那么什么是科学修养呢？ 科学修养的主要内容包含研究精神、对科学术语和看法的基本认识； 国际学生科学修养测试纲领中提出， 科学修养的测试应当有三个方面 构成：科学基本看法、科学实践过程、科学场景；在测试范围上由科 学知识、科学研究的过程和科学对社会的作用三个方面构成； 而美国 学者米勒以为，民众科学修养由互相关系的三部分构成，即：科学知 识、科学方法和科学对社会的作用；详细说就是，拥有足够的能够阅 1 更多出色范文点击主页搜寻 读报刊上各样不一样科学看法的词汇量和理解科学技术术语的能力，理解科学研究过程的能力，对于科学技术对人类生活和工作所产生的影响的认识能力；欧盟国家科学修养检查的领导人J·杜兰特以为，科学修养由三