2021年《凝结》教案超详细.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载《凝聚》教案教学目的要求1，熟悉凝聚，知道水蒸气遇冷会凝聚成水；2，能设计对比试验探究小水珠的成因，巩固对比试验的方法；3，渗透自然界的物质是变化的，变化是有规律的科学自然观；4，情愿合作与沟通 学习必备 欢迎下载 《凝聚》教案 教学目的要求 1，熟悉凝聚，知道水蒸气遇冷会凝聚成水； 2，能设计对比试验探究小水珠的成因，巩固对比试验的方法； 3，渗透自然界的物质是变化的，变化是有规律的科学自然观； 4，情愿合作与沟通； 教学重难点 重点：水蒸气遇冷会凝聚成水； 难点：设计对比试验； 课前预备 分组试验器材：相同烧杯 2 个，瓷盘 2个，热水，酒精灯，试管夹， 火柴，放大镜； 演示材料：相同烧杯 2只，瓷盘 2个，热水 同学：镜子 教学过程： 一 ，嬉戏导入 1，讲台上有几盆花请同学们观看一下， 看到了什么；（生答： 小水珠） 2，这节课老师将和大家一起， 探究大自然中另外一种很好玩的现象， 下面我们从一个小嬉戏开头；对着镜子哈气，看看会有什么现象发 生？请同学们边哈气，边观看，边摸索，开头； 生试验；汇报现象； 二，提出问题，猜想假设 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 学习必备欢迎下载1，提出问题：联系刚才哈气时看到的现象，你有什么问题？生：水珠是怎样产生的？2，同学猜想；（同学回答：可能是呼出的