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（冶金行业）孩子考试考得 好该不该给物质奖励 孩子考试考得好该不该给物质奖励 “如果语文、数学、英语三门功课都考满分，奖励200元。”“期末考试考得好，过年带 你去旅游！”……期末考试前，论坛上晒出了家长们的考试奖励措施。 看到网上晒出的这些奖励措施，网友们就是否该给考得好的孩子以物质奖励进行了讨论。 有人提出，家长应该让孩子知道，学习是自己应该做的事，不能让孩子的行为习惯全依 赖外部奖励，聪明的家长应该在如何激发和培养孩子的学习兴趣上下工夫，而不应简单地用 物质奖励的办法。否则，可能会引起孩子的攀比和一味追求物质奖励的心理，这对孩子今后 的发展不利。 有人认为，从目前情况来看，这种物质奖励较有效果。给孩子提供一些物质奖励，能激 励孩子的学习兴趣和热情。 孩子考试考得好，该不该给物质奖励？本期话题就此展开讨论。 秉持 “半糖主义” 市区朱静怡 我得到第一块手表，是在小学四年级时。 小学时我有些偏科，即使是身处数学实验班，还是无法激发我对数学的热情。因为兴 趣缺失，每次做数学作业时，我的 “拖延症”就会发作，拖拖拉拉不肯完成功课。到了考试 时自然发挥一般。 眼见我总是被数学拖后腿，父母有点坐不住了。关于是否要给我点物质上的 “小刺 激”，估计他们合计挺久了。某天晚饭后，母亲用商量的口吻跟我说：“我们来做个约定吧， 如果期中考试数学你能考100分，我们给你买块手表，怎么样？”我一听就乐了，前桌的女 生刚得了一块手表，整天在我们面前炫耀，我心里正不服呢！ 我跟母亲一拍即合，接下来的时间里，我把数学课和数学作业当成了头等大事，课堂 上专心听讲，作业也按时完成，暗暗地跟班里那些数学好的同学较起了劲。 伴随着期中考试 “双百分”到来的是父亲出差带回来的一只卡西欧手表。至今我还记 得它的样子———深蓝色的表带，表盘周围有一圈闪亮的星星。 那时的我真是如获至宝，每天上学都戴着，晚上也要妥帖地放在枕边才能睡着，心里 充满了自豪感，因为这是我努力赢得的。母亲说，不知不觉中我的时间观念强了，做作业不 再拖拉。一次小小的物质奖励让我养成了一个好习惯，很值得。 孩子考试成绩优异，父母给予一定的物质奖励也无可厚非，但是这奖励怎么给，却是 值得考虑的问题。 给小学生一点物质奖励挺合适。初中生和高中生对钱物都有了一定的支配力，把握不 当，很容易使奖励变成 “诱惑”，还会造成同学间的不良攀比风。对小学生适当地引导，适 度地奖励，可以激发孩子的学习热情，鼓励孩子的积极性。 物质奖励的内容，也要细细掂量。金钱奖励不合适。小学时有个同班同学，每次大小 考试，他父母都会给点 “红包”，而且金额一次比一次大。手头钱多了以后，他频频出入游 戏厅，初中时又学会了泡网吧，成绩迅速滑坡。好在初三及时惊醒，加倍努力，他才在中考 时迎头赶上。 奖励的内容最好是能满足孩子的一个小心愿，而且是有益于学习或健康的。比如几本 好书，让孩子培养起阅读习惯；一块表，让孩子增强时间观念；一个篮球，让孩子加强锻炼； 一次旅行，让孩子拓宽眼界…… 物质奖励要秉持 “半糖主义”。所谓 “半糖主义”，就是不能对孩子的要求百依百顺， 不要一次就把奖励用完。这次考得好，满足了一个小心愿，得到了一点小奖励，他就会知道 要保持，要更努力，有下一个目标鼓舞他前行。 物质奖励像一把双刃剑，用得适度，可以激励孩子；把握不当，奖励就会变成 “交 易”，不仅污染了孩子们白纸般的价值观，还让家长的一片苦心付诸东流。激励孩子也是一 门艺术，物质奖励少不得，但是也不能单纯靠物质来鞭策，精神上的鼓励同样重要。 对我而言，考完试最想得到的，还是父母欣慰的笑容和赞许的夸奖。 物质奖励必须有个度 市区徐向荣 当前，不少家长为了鼓励孩子考取好成绩，纷纷列出了五花八门的物质奖励：现金、 名牌衣服、旅游……不一而足。我认为，物质奖励无可厚非，但是必须有个度。 给予一定的物质奖励，是对孩子取得好成绩的充分肯定和鼓励，让孩子感受到家长的 关怀和期望，有利于提高孩子学习的积极性。不过，物质奖励的数额不能太大，次数亦不宜 过多。否则，会让孩子产生父母的钱来得很容易的错觉，以后花钱很可