班级管理量化考核细则.pdf

.. . 阳固一中班级管理量化考核细则（试行） 班级是学校领导工作的基层组织，班级管理的好坏，直接关系着学校教育、教学工作 任务的能否顺利完成。因此，必须加强班级管理。 班主任是班级工作的组织者和领导者， 班主任工作的如， 直接关系着班级管理的质量， 因此，要加强班级管理，必须加强班主任工作。 班级量化考核结果作为班主任职级评审、优秀班级评比、优秀班主任评比的主要依据 之一。 班级管理的基本要求 1、在班级管理和教育学生的过程中，教职工要用个人良好的思想修养、温文尔雅的 言谈举止、对各种问题的正确见解等人格力量去影响学生，潜移默化地对学生进行思想教 育。 2、在班级管理和学生教育工作中要充分利用谈话、示、批评、表扬等教育手段，禁 体罚、变相体罚、讽刺挖苦学生。 3、在班级管理过程中，要将养成教育、理想教育、法纪教育、学业成绩、班级安全 和学生巩固作为重点，杜绝一切乱收费现象，防各种安全事故发生。 4 、班主任在学期初制定具有针对性、科学性、可操作性和创新性的班级管理工作计 划，学期末对班级管理工作进行全面总结。 5、班级班团组织机构健全，班团干部在学习生活中能起模带头作用 ,能协助班主任管 理好班级日常事务 ,开展好班级活动。 每月至少召开一次班级学生干部会 ,并有会议记录 （记 载于班级日志）。 6、班级管理日志要按时认真填写，做到规、详细、实事、语言准确，不臆造。 z .. . 7、每学期末班主任要组织跟班教师对学生思想表现、学业成绩、身体素质、课外实 践等进行评价，努力做到公正、客观、得体，对学生健康成长具有激励和促进作用，按要 求及时上交各种表册。 班级管理考核细则如下： 第一部分 班级管理量化考核办法 1、班级管理量化考核分为基础奖和考核奖两部分。 基础奖原始班容量在 50 人（含 50 人），每月每生 1 元，超过 50 人者， 50 人以上每 月每生 2 元。超过原始分班人数从校外转入，每生 10 元，校各班转入不计，校各班转出， 每生扣 3 元，基础奖年终发放。 每月考核分数，高中考核总分 110 分，初中考核总分 100 分。每月实际发放的考核奖 为每月实得考核分数× 3 。 3、学期开始或结束月的工作时间不足一个月，班主任工作质量奖以天计算。 4 、每学期，各月的总分相加，再加期末加分，为班级期末总分，作为评选先进班集 体，优秀班主任和年终考核的依据。 第二部分 考核项目和打分标准 一、行为规 1、仪容：长头发、染发、烫发等不符合规定者每人次扣除 1 分 2、着装：不按要求穿校服、穿拖鞋等到校每人次扣 1 分 3、装饰：学生带项链、耳环、染指甲等每人次扣除 1 分，带手机到校一经发现扣除 2 分。 【负责单位】德育处 【检查办法】值组常规检查记录，教职工检查记录报值组。 4 、升旗 ①、未进行整队或队伍不整齐的扣除 2 分。 ②、队伍不整齐，在队伍中有说话的每人次扣除 2 分。 ④、升旗过程不行注目礼，不肃的扣除 1 分 ⑤、学生进场、退场班主任未带队、迟到或升旗未站在本班最后排扣除 1 分。 【负责单位】值组考核。 【检查办法】