教师专业发展规划.docxVIP

我有着10年的教学第一线的实践和经验，积极参加了各类教育科研活动， 并具有初步的科研能力，教育教学工作认真负责，乐于奉献。原地踏步就等于退 步，这是坚决不可以的，我认为：只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自 己不断地发展，以达到社会不断发展的需要。特此制定三年专业成长计划如下： 一、 三年专业发展目标 “多做”、“多想、“多听”，在未来的时间中，不断改进自己的课堂教 学;提高自身的素质，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心I」中具 有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师， 使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成 长，满足学生成长和走上社会的实际需要。 做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习 的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教 育教学水平再上一个台阶。提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名 教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教 师学习管理经验，及时积累教育教学丄作中的成功与失败，总结经验、教训，让 自己“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。 学会做一名“善于反思、勤于积崇”的老师。对自己的教学活动及时进行反 思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位.树立为学生 一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 二、 更新教育教学理念、行为、方法。 不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教 学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量;联系教改实际开展教育科研。结合 课堂实践，寻找研究切入点。加强学习，进一步提高教育教学研究能力，善于在 教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究, 并在争取把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识，把握一般规律，用 以指导教育教学实践活动，求得提高教育教学质量的实际效益。结合教育教学实 际，创造性地予以运用，提高对课堂教学的精加丄程度，追求教学的品质与效益。 重视培养学生应好的思维品质和学习技能，有意识的帮助学生养成反思学习过程 的习惯，并引导他们形成在反思的过程中发现问题、解决问题的能力。 三、 个人素质提高的策略 古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的工作就是教书育 人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来 说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了进一步做好自己的工作，我 给自己提出了如下的要求。 r宝肄市酷净商口?瑯A雄市哀ru，?E冷闹肅刖HrusJast:姻电激源。 m魅牌母甫壬律弟會蹄5S荻?*?苗邸苒滩蚌拿蝸SS渓部薄ffiEEM浸决紡測T 米。A^WAmr霉些15离。/虫地強牌芸网部￥民毒渲剪，s^s^sr *s- - s^s^issso 2, s-SH燃硼燃栋鹫信診。 (1)強?舌治醐32-輟舌怖Hm痢德冷0會3。0冲湖—4，*渚球兪迦洋曲- 协躍.3満忌才誰r螺?莒曲爵洋峰敍海，ss, is, s 3答，ss^.3. Sr桃導习拍成书汙云皿対力磐直者磐状芯-司 涸H禁状京?Hstt冷。畑日皿卩瘩|今HHIWW ^ss. ssf, s° 溜版本MB-TH主? *哗壽些m^诳壬?K-m渲书费渋mlu謳壬座鎭。 耳遂 IEH 主Jrr拓郎击牌卧?m筮4!H』rffiH 主-B-S.*- 8?SH^? 3,藥煙倒鸯6卩M庶倉这I?*農滞禄肝—藪、r^ss!^f.? ^s.車薄没EKS，?5ml-澤*咛咨蓮*羊状过密『窣_=临| 涪亘*sl?m爵亘冲茶mrMWIIsf海爾。Kss^iss^r鹫而灯? w6h目莒尤添爛拿畑％?一一栋蚌栋Msm混e漱歩法尤燃寻lm5D 或淇帰庠SL一疝右中部。 ss. *为咨牌仔座济5E亲s礬瑯。U牌回三錄?;丝皓世邑*牌蚌令MM滩醐肅弃* 兩。 is, sss.女击讲丑桃，堂囱叢十禄， u魅株料務呀牌……凑如株MA滦離湍昭§,回耳成海主貝砍广 囲苛棵曰適A6S，WA滩醐，燃巨雪。宙少却富H京壬涸部浴湯浏?s^ ^s,強冷供右滇沖供理.牛半恭源瞄咨saemm*落糠浴炭, 济讲? ^?ss- ssxs^s. gs^^s.雄冷6走 ^ssf.*冷乡彌为亶鹫。 启，弗尽滩爾陆錦 言 1，疝肄回奶坳泛泣去范睡肄桃3*M磐排四芯?半注耳漏厕潛棵域苛。 2、 认真参加学校组织的各级务类活动，加强教学基本功的训练，提高自身 的教育教学技能。 3、 理清新课标的教材知识脉络，为课堂教学服务。 4、 认真备课，利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识。 5、 深入优秀教师课堂进行学习，取长补短。 1、 认