4.1.2 化学电源 教学设计 高二化学人教版（2019）选择性必修1.docVIP

第四章 化学反应与电能 第一节 原电池 第2课时 教学设计 【教学目标】 1.知道化学电源的分类方法。 2熟悉几种常见化学电源的组成和工作原理。 3.了解化学电源广泛的应用及废旧电池对环境的危害，培养良好的环保意识。 【教学重难点】 1.重点： （1）化学电池的工作原理； （2）燃料电池电极反应式的书写 2.难点： 掌握几种典型化学电池的电极反应 【教学过程】 1.新课导入 [引入]上节课我们已经学习了有关原电池的相关知识，原电池是各种化学电源的雏形，我们现在使用的各种化学电池都是科技人员在原电池这一理论模型的基础之上，研制出的性能更好的各种实用电池。每种化学电池的性能也不尽相同，这些化学电源的反应原理是什么？如何判断一种电池性能优劣？化学电源发展史和将来发展的方向是什么？带着这些问题让我们一同步入今天的课堂。 2.新课讲授 [设问]根据原电池原理，设计和生产的种类繁多的化学电源在生产生活中得到广泛的应用。那么在日常生活和学习中，你用过哪些电池？你还知道哪些电池？ [生]干电池、锂电池、蓄电池、太阳能电池等，这些电池广泛应用于通讯、交通、文化、办公及家用电子产品。 [教师补充]还有燃料电池，这些电池还在高科技及军事和各生产行业也有特殊的应用。 [投影]展示一组常用电池的图片 [设计意图]让学生在视觉上感受一下常用电池，让学生以后对日常生活中的常用电池引起注意。 [师]这些电源与我