初中议论文文体知识及练习.pptVIP

一、议论文的概念： 议论文文体知识 议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 二、议论文的三要素： 论点、论据、论证。 三、议论文的结构： 议论文知识点 1、三段式结构方式 2、并列式结构方式 3、递进式结构方式 4、对比式结构方式 四、议论文的语言特点： 严密性、概括性、鲜明性、生动性。 制作人：林伯娣 议论文文体知识：论 点 论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。 1、论点的概念： （一）议论文的论点 温馨小贴士：阅读议论文，首要的是寻找、提取、理解文章的论点。 2、论点的数量： （1）一个。 （ 2）几个。一个中心论点，几个分论点。分论点可以并列，可以递进，但要围绕中心论点展开。 议论文文体知识：论 点 （一）议论文的论点 3、论点的位置： 开头，中间，结尾，或文章任意位置。 一般出现在文章的开头，段落论点也如此。 4、论点的呈现形式： （1）在文章中用明确的语句表达出来。（可以找出来） （2）在文章中没有明确的语句表达出来。（要自己去提取、概括） （1）论点是作者看法的完整陈述,往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。在形式上应该是完整句子 。 一篇议论文只有一个中心论点。 （2）通读全文,整体感知文章内容,弄清作者对什么问题而发议论的,针对所谈问题的看法是什么。 （3）看文中出现中心论点的信息词以及常出现位置 。 怎样找准文章的论点？ 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ 中心论点： 《小议“慎独”》 现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物；有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的集体中谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。 由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。 中心论点： 议论文文体知识：论点 论点出现的五种情况： 一是文章的标题 文章的标题就是议论文的论点。 如《不自私的年轻人是中国的希望》和《失败不是成功之母》 注意：文章的标题有两种：论题型和论点型 　　如：《谈骨气》《平凡与伟大》《论美》 如：《语文学习要下苦功夫 》《有志者事竟成》 论点型的标题就是文章的论点，论题型的标题不是文章的论点，而是文章要论述的话题。 开宗明义、开门见山亮出观点。 如《谈骨气》 二是文章的开头 三是文章的结尾 如《不自私的年轻人是中国的希望》 四是文章的中间 如《想和做》 五是有的在文章中找不到表现论点 的句子 ，需要自己根据立意的内 容概括。 如《最苦与最乐》 谈骨气 我们中国人是有骨气的。 　　战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 　　我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。 　　当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。 南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。 　　孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并