【中小学经典诵读】4.教学计划.docVIP

斗门镇中心小学乡村少年宫经典诵读社团教学计划 授课教师：朱向峰 一、指导思想： 一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。为了弘扬传统优质文化，汲取民族的源头活水，不断深入开展经典诵读活动，陶冶学生情操，增强集体荣誉感，培养学生的读经典、爱经典的意识与能力。现根据学校校本课程安排“经典诵读快乐成长”的开展情况和目前本年级、本班学生的实际，特拟定本班的经典诵读计划。 二、活动目标： ?通过开展“经典诵读”活动，落实学校校本课程针对低年级段的实施计划，为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们持久的阅读兴趣，养成阅读的良好习惯，使阅读成为他们精神成长的需要。通过校本课程实施，帮助学生积累一定数量的古诗词、童谣、现代儿歌及散文等，挖掘、弘扬古诗词中的民族历史文化，积淀学生的文化底蕴，愉悦丰富学生的课余生活。 三、内容安排 次数 培训内容 备注 1 自我介绍　 2 普通话语音训练（一）——平翘舌音 3 普通话语音训练（二）——吐字清晰 4 口语表达基本功（一）——口语交际要求 5 口语表达基本功（二）——标点符号 6 口语表达基本功（三）——不同感情色彩 7 口语表达基本功（四）－—动作训练 8 口语表达基本功（五）－—表情训练 9 自我激励—今天我领读 10 快乐广播站 2017年秋