【中小学经典诵读】6.授课记录.docVIP

斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 1次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 28 授 课 主 要 内 容 摘 要 1教师自我介绍 训练1 起立 坐下 1要求：动作迅速敏捷姿势飒爽，整体统 一． 2方法 ：反复几次 单独口令一对一训练 学生一对一 一对多 教师一对一 一对多 训练目标：鼓舞团队士气高度集中注意力 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 2次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 28 授 课 主 要 内 容 摘 要 1、师领读 2、学生读，教师发现问题 1齐度 2单个读 3、发音。停顿呼吸指导 平翘舌的发音要领，好生示范，差生模仿，指导停顿呼吸及熟悉的一口气练习当场纠正反复复述 4、鼓励讯速记忆 师生共同复述练习。小组对抗练习表演熟记。 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 3次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 28 授 课 主 要 内 容 摘 要 一、主持人主持老师上台讲课 二、量词训练 三、演讲成语齐背诵出气势 四、叹号和问号的语气 五、教师提出高要求的创意故事 自由分组----代表抽签----第一位编创----接着续编 六、修养提升片段记忆任务完成后回家 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 4次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 26 授 课 主 要 内 容 摘 要 1、同学朗诵，随时点评 2、调节情绪 五、今日名言：一日为师，终身为父。 有哪位同学告诉老师这句话是什么含义？ 当你一天的老师，你要一生一世把他当父亲看待！ 反映了什么道理？要尊敬你的每一位老师！ 六、 《老师，谢谢您》舞台展示 队型排列（每组背诵一小段组合成全部稿件） 安排好领读人（每段的开头的领读） 全体按照要求读。 注意动作指导 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 5次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 28 授 课 主 要 内 容 摘 要 课堂主持 引课 实践练习 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 6次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 27 授 课 主 要 内 容 摘 要 1、同学朗诵，随时点评 2、调节情绪 3、今日名言：一日为师，终身为父。 4、《老师，谢谢您》舞台展示 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 7次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 28 授 课 主 要 内 容 摘 要 逗号，停顿时间短 句号，问号，叹号，省略号，停顿时间长 标点符号表达的感情不同注意说话语气。 句子长要学会按照感情色彩来断句，不能一字一顿，也不能把词语和词组拆开。 逗号，句号，问号，叹号占一个字位置；省略号占两个位置，中间不能断开。 长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 有人说我像爪子，有人说我像芝麻，有人说我像只手，牵着并列的词语走。 形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经典诵读社团 活动次数 8次 活动地点 音乐教室2 授课教师 朱向峰 应到人数 29 实到人数 25 授 课 主 要 内 容 摘 要 在段落中预期的停顿。 在作文中正确的使用标点符号 在一句话中标点的各种语气不同表达 《春姑娘》有感情的朗读，背诵 成语的练读 素质教育格言 2017年 秋季班 斗门镇中心小学乡村学校少年宫授课记录 社团名称 经