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- 2021-07-12 发布于山东
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毕业设计(论文)
开题报告
题目名称:河南高校空乘专业学生学习满意度调查
院系名称:经济管理学院
班 级:空乘131
学 号:201306134131
学生姓名:王樱达
指导教师:杨静
2016年8月
一、选题依据
1.1 背景
专业学习满意度是指大学生对专业学习活动的感觉和态度。这种感觉或态度表示学习者对学习活动的喜欢程度、或愿望、需求获得满足的程度。了解大学生的专业学习满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向,而且可以从一个侧面反映出学校培养人才的质量和专业设置的社会需求,以及学校发展与改进方向。国内外关于学习满意度的研究涉及到教学环境、教学管理、教师素质、教学过程等方面。根据河南教育局的统计数据显示,当下河南空乘专业共有学生超过35000人,教师数量超过1800人。庞大的学生数量造成许多的学生并没有办法在毕业之后获得满意的就业,超过50%的学生专业与就业之间存在不匹配情况。同时,学生对于现有的专业内容设置存在一定的不满意情况。
鉴于此,本研究以河南高校空乘专业学生的感受与评估为指标,调查河南高校空乘专业学生学习满意度,为学校专业发展与调整,提高满意度的同时,提升教学质量以及人才培养。
1.2 意义
本论文对于现有河南高校空乘专业学生学习满意度进行调查,其研究意义主要体现在以下两方面:
(1)从理论层面而言
目前,我国高教评估大多从官方部
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