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人教版六年级上册综合性学习 人教版六年级上册综合性学习 《与古诗同行》 一、教学目标： 1、通过搜集和阅读古诗词，增强对诗歌的兴趣，并能按一定标准给古诗词分类。 2、通过朗诵古诗、吟唱古诗等活动，让学生在活动展示中提高自信心和欣赏美的能力，感受古诗的魅力。 3、通过古诗知识竞赛的方式，积累诗歌知识，学会灵活运用古诗。 二、教学准备： （一）学生准备： 1、给小组取个组名，制作小组标志，并有一句小组口号。 2、课前分小组根据主题搜集古诗，准备以小组形式在全班交流。 3、每个小组准备两道古诗知识题，准备参加古诗知识竞赛的出题考其他小组环节。 （二）教师准备： 2、知识竞赛环节需要的“竞赛花”及冠军队奖品。 三、教学过程： 1、同学们，这段时间，我们已经搜集、阅读了各种类型的诗歌。今天，让我们再一次叩响诗歌的大门，与古诗同行。（板书课题） 2、在学习中，同学们自由组合成了4个小组。请组长来介绍一下自己的小组。（组长介绍小组名称并贴组名，组员呼喊口号） 3、各组的组名充满了诗情画意，从你们铿锵有力的口号中我感受到了小组的凝聚力，相信你们接下来的展示一定会十分精彩。 二、经典诗文我最爱： 1、在前段时间的学习中，各组制定了学习计划，确定了主题