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基于核心素养的小学语文阅读教学探究 摘要：随着教育改革的不断推进，人们越来越重视培养学生的核心素养，在进行小学语文阅读教学过程中，教师要加强培养学生的语文核心素养，促使学生学会阅读，并能进行运用。在阅读的过程中，培养学生的理解能力，逻辑思维能力，提高学生的核心素养，使学生能够得到更全面的发展。 基于核心素养的小学语文阅读教学，能够引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在阅读的过程中，学生能够学到更多的道理，提高人文修养。因为语文是一门基础性的语言学科，因此，在进行小学语文阅读的教学过程中，教师要采用科学合理的教学方法，让学生能够有效的加强对文字的积累一、核心素养概述核心素养指的是教师在进行教学过程中，以学生为本，培养学生应当具备并且能够适应终身发展和社会发展的必备品格以及关键的能力。基于核心素养教学有三个基本原则，第一个原则是坚持科学性，教师要坚持以人为本，基于立德树人的根本目标，遵循小学生的身心发展规律，运用科学的理念和方法进行教学，在教学时一定要重视理论支撑和实证依据，促使在教学过程中，能够更加科学严谨规范。通过在小学语文阅读教学过程中培养学生的核心素养，有利于将语文教学与学生各方面的能力进行有效的结合。让学生从被动的学习状态转为主动的学习状态，加强学生的学习自觉性，提高学生的知识储备量以及学识素养和文学素养。二、小学语文阅读教学现状目前很多教