皇城镇中小学教学能手教学新秀及评选活动实施方案.pdfVIP

皇城镇中小学教学能手、教学新秀评选活动 实施方案 为全面实施教师队伍建设工程， 努力打造我镇名师团队， 经 研究决定，在全镇开展 20XX 年度教学能手和教学新秀评选活 动。现将具体事宜通知如下： 一、参评范围 全镇中小学各科现任专职教师。 二、评选条件 1、师德高尚、为人师表、教书育人。 2、参加教学能手评选教龄满四年，参加教学新秀评选教龄 在四年以内。学历达标，所学所教专业一致。 3、教学理念先进，教学基本功过硬，能熟练地掌握课程标 准和教材。热心教研、科研，积极探索教育教学规律，教学方法 灵活，教学成绩突出。 4 、积极参与课堂教学改革， 课堂教学效率高， 教学效果好。 三、评选数量及推荐评选名额分配 （一）教学能手 本次评选教学能手名额如下： 小学 14 人：语文、数学各 3 人，英语 2 人，音体美 3 人， 品德与社会（生活）、科学、信息技术、综合实践活动、心理健 康教育 3 人。 初中 20 人：语文、数学、英语、文综合、理综合、音体美 各 3 人，信息技术、综合实践活动、心理健康教育 2 人。 （二）教学新秀 本次评选教学新秀名额如下： 小学 10 人：语文，数学，英语，音体美，综合（包括品德 与社会、科学、信息技术、综合实践活动、心理健康教育）分五 组分别取前 2 名； 中学 14 人：语文，数学，英语，文综合，理综合，音体美， 综合（包括信息技术、综合实践活动、心理健康教育）分七组分 别取前 2 名。 （三）参选人名额分配 教学能手依据评选教学能手名额按照 1:1.5 比例报名参评。 教学新秀是工作不足四年的教师全部参加。 四、评选办法 （一）学校推荐 各学校要坚持“公开、民主、公正”的原则认真做好校级评选 申报工作，要大力宣传、全面发动，做到条件公开、成绩公开、 评选结果公开。要在全面考察、综合评价、广泛征求意见的基础 上确定参选人。 要把校级评选作为促进课堂教学改革、 提高课堂 教学效益的重要举措，要把这次评选活动看作是一次发现人才、 培养人才、提高教师素质的过程，真正让优秀教师脱颖而出。没 有进行校级评选的实行一票否决。 （二）镇级评选 1、成立学科评审组， 负责本次教学能手、 教学新秀的审查、 评审工作。 2、镇级教学能手、教学新秀评选采用量化评分的办法。教 学能手、教学新秀计分方法分为教育科研实绩（ 30 分）、课堂 教学（ 70 分）两部分。计分结束后，分别对教育科研实绩和课 堂教学成绩得分排序， 根据排序计算评价结果。 评价结果计算公 式为：科研实绩序号× 0.3+ 课堂教学序号× 0.7 ，按照评价结果数 字小者为先的原则确定教学能手和教学新秀 （若评价结果数字相 同，则按照课堂教学成绩排序确定获奖位次）。 教育科研实绩由镇教学能手、 教学新秀评选委员会组织专人 根据评选标准量化得分。 课堂教学部分由学科评审组依据《临淄区理想课堂评价标 准》听课评定。 课堂教学评价重点突出以下几点： 一是体现新课程教育理念； 二是体现“先试后导，先练后讲”的尝试教学模式； 三是体现信息技术与学科课程整合； 四是体现系统的学科知识建构； 五是课