高中数学总复习教学案10H用空间向量求角与距离 高二数学ppt课件教案 人教版.docVIP

高中数学总复习题组法教学案编写体例 §10.8 用空间向量求角与距离 新课标要求 能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面夹角的计算问题，了解法向量在研究立体几何问题中的应用。 重点难点聚焦 1、熟练应用向量方法求异面直线所成角、直线与平面所成角、二面角的大小； 2、熟练掌握用向量方法求各种距离，特别是求点到平面距离的方法. 高考分析及预策 1、异面直线所成角的问题，在转化成两相交直线所成的角去处理后，一定要注意角的范围的问题。 2、在利用向量法求角的问题时，应注意各种角的范围，更要明白是哪两个向量的夹角，且两向量的起点必须平移到同一起点，否则便不能符合向量夹角的定义了。 3、高考中常以棱柱、棱锥为载体，来考查空间距离的有关问题，实质上各种距离之间具有一定的相互转化关系，特别是点面距，他是求线面距和面面距的基础。因此同学们要熟练掌握，求点面距在高考中经常涉及到的方法有等体积转换、向量法等，当然如果能将距离作出来，然后利用解三角形的知识解决，也是一种很好的思路。 再现型题组 1、若直线的方向向量与的方向向量的夹角是150度，则与这两条异面直线所成的角等于（ ） A、 B、 C、 或 D、以上均错 2、若直线的方向向量与平面的法向量的夹角等于，则直线与平面所成的角