学习型组织与五项修炼.pptxVIP

学习型组织与五项修炼;一、学习型组织的提出;一、学习型组织的提出;一、学习型组织的提出;一、学习型组织的提出;一、学习型组织的提出;一、学习型组织的提出 ;美国日本等学者提出的企业寿命说： 1、随着企业年龄的增长，企业管理人员经验主义、保守主义的滋长对企业的敏感进取心的抑制； 2、随着企业年龄的增长，企业技术逐渐落后，对企业竞争力的抑制； 3、随着企业年龄的增长，企业人员的亲蔬关系、裙带关系逐渐形成对现代企业管理体制的有效管理的抑制；;4、随着企业年龄的增长，???业机构增多，体制图逐渐增长，层次增长对企业效率的抑制； 5、随着企业年龄的增长，挂到企业身上的各类“包袱”增多，对企业扩大再生产能力的抑制； 例：乐百氏高层董事的集体引退武汉的和光地震创业情节?母子情节;一、学习型组织的提出;一、学习型组织的提出 ;二、学习型组织的真谛 ;学习力模型:告诉我们，学习力是其三个要素的交集，只有同时具备了三要素，才能成为真正的学习力。 ;企业的竞争最终是学习力的竞争 ;树根理论;【自检】 请做以下判断： （1）学习力三要素是动力、毅力和能力。 是□ 否□ （2）企业的生命之根是人才。 是□ 否□ （3）人才竞争的背后是学习力的竞争。 是□ 否□ （4）人才是一个动态的概念。 是□ 否□ ;【参考答案】 只有第2题的答案是否定的。 【心得体会】 ______________