公差配合与测量技术公差配合与测量技术、教案教案首页1.4.docVIP

PAGE 陕西国防工业职业技术学院 教 学 单 元 设 计 计 划 课程名称 公差配合与测量技术 授课顺序 第 讲 授课班级 机制3117 授课时间 第 周 星期 第 节 授课地点 教二2-217 教学组织 主讲教师 吴呼玲 校内教师 校外教师 项目名称 减速器输出轴及其相配孔的几何参数检测； 任务名称 1.4尺寸精度设计 教学 目的 零件的尺寸精度设计 教学 目标 知识目标 能力目标 素质目标 1.标准公差数值表和基本偏差数值表； 2.配合的相关知识； 3.基准值的相关知识； 4.公差原则的基础知识 能对零件进行初步的精度设计 1.培养学生认真、严谨的工作态度 2.提高学生分析、解决问题的能力 3.增强学生综合运用知识的能力 4.激发学生的创新能力 工作 任务 任务1 基准值的选择； 任务2 精度等级的选择； 任务3 配合种类的选择； 任务4 公差原则的选择； 任务5 零件的精度设计； 重点难点及解决方法 重点： （1）基准值的选择原则； （2）精度等级的选择原则； （3）配合种类的选择原则； （4）零件的精度设计； 难点：零件的精度设计； 参考 资料 《公差配合与测量技术》教材；国家标准的相关资料； 工具与 材料 零件图；多媒体教室； 作业 教研室主任签名： 续 序号 步骤名称 教师活动 学生活动 时间分配 （分钟） 课内 课外 1 分配任务 下发任务单 1.分组 2.接受任务 5 课内 2 任务讨论 教师指导 任务讨论： 明确任务要求 10 课内 3 引导分析 1. 根据零件的使用要求和配合要求，如何选择基准值？如何选择精度等级？如何选择配合种类和基本偏差代号？ 1）对提出配合要求的零件，能设计出精度等级、基准值和配合的种类；能准确的选择出基本偏差代号。 2）根据零件的使用要求，能对其进行初步的精度设计。 1.分析装配图： 2.记录知识要点 30 课内 4 互动教学 1.现场指导 2.解答疑问 1.分组讨论 2.完成任务 1）标准公差数值表和基本偏差数值表； 2）配合的相关知识； 3）基准值的相关知识； 4）公差原则的基础知识 30 课内 5 结果评价 教师点评 自评、互评 5 课内 6 资料整理 教师指导 优化方案 填写报告 10 课内 7 课后总结与体会 1.4尺寸精度设计 一、任务提出。 已知基本尺寸为?40的一对孔、轴配合，要求其配合间隙为41~116，试确定孔与轴的配合代号，并画出公差带图。 解：（1）选择基淮制 因为没有特殊要求，所以选用基孔制配合，基孔制配合EI=0。 （2）选择孔，轴公差等级 孔选为IT8级，Th=39um,轴为IT7级，Ts=25um, （3）确定孔，轴公差带代号 因为是基孔制配合，且孔的标准公差等级为IT8级，所以孔的公差带代号为?40H8() 又因为是间隙配合， 所以轴的公差带代号为?40e7( )mm 确定的孔与轴配合代号为 （4）验算设计结果 Xmax=ES-ei=+0.039-(-0.075)=+0.114mm=+114um Xmin=EI-es=+0-(-0.050)=+0.050mm=+50um 它们介于41~116之间，设计合适。 二、任务实施。 1、通过学生自行分析，提高学生综合运用知识的能力和解决问题的能力。 2、通过学生讨论，提高学生的创新能力和知识灵活运用的能力。 3、通过教师点评，激发学生对知识的透彻的理解和应用。 三、任务整理（引出知识点） 1、基准制的选择原则和应用情况。 2、精度等级的选择原则。 3、配合种类的的选择和基本偏差代号的确定。 4、标准化的应用。 5、极限与配合选用的工程应用。 四、任务巩固（学生自行完成） 学生自行分析以下情况的配合选择原则: 以车床尾座和顶尖套筒的配合为例，分析套筒在调整时要在车床尾座孔中滑动，需有间隙，但在工作时要保证顶尖高的精度，所以要严格控制间隙量以保证同轴度，故选择了最小间隙为零的间隙定位配合H/h类。 以三角皮带轮与转轴的配合为例，皮带轮上的力矩通过键连接作用于转轴上，为了防止冲击和振动，两配合件采用了轻微定心配合H/js类。 知识点：基准制的选用原则；公差数值、基本偏差代号的选用原则；配合性质及配合的选用。