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- 2021-07-12 发布于河北
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单元概述
教材分析
本单元学习地是有关数学广角地 “植物问题 ”,主要探讨地是关于在一条线段植树地问题, 只
栽一端、只栽中间、两端都栽等 .教材以学生比较熟悉地植树活动为线索,让学生选用自己
喜欢地方法来探究栽树地棵数和间隔数之间地关系,经历猜想、试验、推理等探索过程, 并
启发学生透过现象发现其中地规律,再利用规律回归生活,解决生
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