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《行政管理学》串讲讲义
课程介绍
一、 课程性质
《行政管理学》课程具体要:比较全而系统地掌握行政管理学的基本理论、基本知识、基本方法、认识行 政管理学的基本学科体系和式架构,了解基础的行政管理规律。在考试中出现的考题不难,跨章貨的考題很 少,学员在学习的过程中要熟练掌握各章的例题。
二、 教材的透用
《行政管理学》课程所选用教材是全国髙等教冇自学考试指定教材,该书由胡象明主编,髙等教ff出版 (2005 年版)。
三、 章节体系
本课程分为十二章。
第一章概述
第二章行政环境
第三章行政权力
第四章行政职能
第五章行政管理机构
第六章行政管理事务
第七章行政管理行为
第八章行政管理过程
第九章行政管理方法
第十章行政管理规
第十一章行政绩效评估
第十二章行政发展
考情分析
一、历年真题的分布情况
《行政管理学》历年考题的分值分布情况如下:
二、行政环境8
二、行政环境
8
三、行政权力
11
8
13
四、行政职能
13
13
10
五、行政管理机构
13
11
12
六、行政管理事务
6
4
3
七、行政管理行为
14
11
8
八、行政管理过程
S
6
12
九、行政管理方法
1
5
3
1、行政管理规
1
3
6
十一、行政绩效评估
7
15
12
1 .、行政发展
12
11
9
二、题型分析
行政管理学的考试题型包括:单项选择题、多项选择题、概念题:简述題、案例分析题。
1、 单项选择题;在整个试卷中是难度较小的一种题型,分值低、题量大,考生要拼成功率,将该得的 分享到手。
2、 多项选择题是客观题中拿分最难的部分,考生没必要太计较分数得失。
3、 概念题,简述题,岀现同一个知识点以2种题型岀现.
4、 案例题,回归到书上知识点。
最后提醒考生注意答题的规要求。答题是需要答在答题卡上的,考试中注意填写要求。
三、本课程的复习方法
在最后的临考复习阶段,学员应着重注意以下问题:
依据《行政管理学》考试大纲的要求,在前而系统学习的基础上,对重点章节要仔细网读,注意本章 的具体法律规定.联系跨章甘的知识点运用.对重考率高的考点要重点理解和记忆。
参考历年考题
在对教材有一定的把握后,学员应当参阅以前年度的考试试题’透过历年的考题了解题型、了解不同类 型的考题的相关知识点。
系统训练
解决应试教育的方法离不开刃题的训练。到目前这个阶段,学员应多做综合性的模拟題,考査自己对整体教 材容融会贯通的掌握程度。回顾并夏习以往的错题,弥补不足和弱点。
容串讲-第一章概述
一、复习建议
本章在历年考试中,考分围4-6分,建议学员以老师建议的重点为主。备考时,题型来讲是两种题型单 项选择题、多项选择题:以一般重点章节准备。重点掌握,行政管理的特点:西方行政管理学的发展:研究 和学习行政管理学的具体方法。
二、本章重要知识点
第一节行政管理学的学科性质与研究对象
一、 行政管理的概念及其特点
行政管理是行政管理学中最基本和最核心的概念。
第一、与立法、司法相对应的行政。
第二、与政治相对应的行政。
第三、与管理相对应的行政。
与政治相对应的“行政”是指(B )10年7月
A.国家政策的制定 B.国家意志的执行
C.企业部的管理活动 D.国家审判机关的执法活动
分析:考査基本概念,第二页第二段最后一句。
行政管理的特点:(一)行政管理的主体是政府行政机关。★
美国等西方国家,政府包括立法机关(国会)、行政机关(阁)和司法机关(法院)。
我国,政府机关由权力机关(人民代表大会)、行政机关(人民政府)和司法机关(人民法院和人民检 察院)。
(二) 行政管理的对象包括社会公共事务和政府部事务。
(三) 行政管理必须依法进行,是一种执法活动或执行政策的活动
行政机关即人民政府,是权力机关即人民代表大会的执行机关,人民政府的行政管理活动就是执行人民 代表大会所制定的法律和政策的执行活动.即通常所说的依法行政。
在我国,行政管理的主体是(B ) 09年7月
A.人民代表大会 B.人民政府
C.人民政协 D.党委
分析;考査基本概念,特点一。
二、行政管理学的学科性质
第一、行政管理学是公共管理学的一个重要分支学科。
第二、行政管理学是管理学的一个重要组成部分。
第三、行政管理学是政治学、经济学、社会学、法学等多门社会科学在政府机关管理社会公共事务及其部事 务过程中的总和运用,因此,它是一门多学科的综合应用科学。
首先,行政管理学所研究的对象是政府的行政管理,因而必然会涉及政府行政机关与立法机关、司法机关的 关系问题等:
其次,就行政管理学与经济学的关系而言,行政管理学的研究也离不开经济学的指导。
再次,就行政管理学与社会学的关系而言,行政管理学的研究也离不开社会学的指导。
最后,就行政管理学与法学的关系而言,两者也存在着密不可分的关系.
三、行政管理学
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