大学生职业生涯规划(第三讲).pptxVIP

付冬娟;系统化生涯规划法;信息加工金字塔;我是谁—技能;能力与生涯发展的关系;能力与生涯发展的关系;能力与生涯发展的关系; 请大家3分钟内在纸上尽可能多地写下 我具有……的能力 我具有……的能力 ……共20个 相互交换： “你认识这个人吗？” “还有没有给他/她补充的？” ;李开复给中国学生的第七封信;能力的分类;能力的分类;自我效能感来源;技能的分类;专业知识技能;专业知识技能的发现;专业知识技能的获得;可迁移技能;可迁移技能的发现;可迁移技能的获得;人文专业的可迁移技能;??我管理技能;自我管理技能;自我管理技能的发现;自我管理技能的获得;活动;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;自我管理技能词汇表;技能的三种类型： 专业知识技能 自我管理技能（适应性技能） 可迁移技能（通用技能） ;思考：; 安永所需要的人才不仅是看学习成绩，还需要有其他的综合能力：良好的沟通、表达能力，较强的分析、组织能力及领导能力；最重要的是有团队精神……其他专业的学生只要有兴趣和具备要求的素质，财会背景不是问题。因为德勤对新员工有专门的培训计划，第一年的主要内容就是针对非专业学生补充财会基础的。 ——《四大会计师事务所开始校园点将》 摘自《北京青年报》