部编版二年级下册《道德与法治》第6课：传统游戏我会玩课堂实录.docxVIP

部编版二年级下册《道德与法治》第6课：传统游戏我会玩课堂实录 课标要求以及教材分析： 本课依据《课程标准》“动手动脑、有创意地生活”中的第5条“能积极地出主意、想办法 来扩展游戏或推进活动”和第6条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会 探究活动”而编写的。游戏，是孩子们最基本、最喜爱的活动，而传统游戏因其特有的文化 性和时代性，更是开阔学生多元文化视野，引导学生初识文化差异的途径。本课分为两课时 内容，第一课时“传统游戏知多少”意在引导学生通过小调查的方式实现对传统游戏的了解, 感知文化的传承：第二课时“看看他们怎么玩”，旨在以泰国的椰壳鞋游戏为范例，从“有 创意地玩”的角度，倡