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小 班 2012 年 10 月份工作计划表
本月教育工作重点 主题容及目标 生活教育指导要点 环境创设
与材料提供
游戏观察要点 家园共育
1、继续帮助幼儿熟悉幼儿园的环境,特别是区角和娃娃家的设置,以“我自己”与“我的朋友”为容开展主题活动进一步认识自己。并在“找朋友” 的过程中学会一些基本的与人交往的方式。
帮助幼儿认识几种常见的绘画工具,引导幼儿学习画线团和直线。鼓励幼儿用棉签作画, 并乐意参加手工制作活动。
在游戏和操作活动中, 引导幼儿感知“ 1”和许多,并初步了解它们的关系。引导幼儿学习按名称分类及一一对应。
鼓励并帮助幼儿学习收拾、
主题一:
我自己完成时间:一周主题目标:
引导幼儿在各种感官参与 的活动中, 认识自己的五官、名字、性别等, 学会表达自己的感受和要 求,有初步的自我意识。
主题二:
我的朋友完成时间:两周主题目标:
鼓励幼儿 和同伴交往, 使其
管理物品
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子,并给予指导和帮助。
·鼓励幼儿做自己能做的事(如搬椅子、 收拾玩具、拖鞋子、解扣子等。)
个人卫生:
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子,并给予指导和帮助。
·饭后要漱口。
·提醒幼儿有要求喝水或尿湿时能告知教师。进餐、午睡:
·提醒幼儿不包饭, 基
本上能吃完自己的一份饭菜。
区角游戏区域:
生活区: 提供串珠、图形配对、碗和勺子自然角 :丰富绿色植物。
娃娃家 : 提供煤气灶、锅等生活用品。跳跳虎烧烤店: 提供各式串串烧烤。
伊尔蔬果店:
提供各种蔬菜水果以及购物袋。
美工区 :
·蜡笔、水彩笔、水粉颜料供幼儿操作。
·彩纸、糨糊、画纸
供幼儿撕贴。
·画有各种图案轮廓
角色游戏:
带领幼儿熟悉娃娃家、菜场、烧烤店等按功能摆设的方式,知道各区间的名称。
以表演游戏的形式熟悉各主题游戏的游戏情节。
提醒幼儿较安静地游戏,游戏材料收放时也要轻轻。
家中提供一些绘画工具(如蜡笔、绘画纸), 供幼儿随意涂抹。
带幼儿外出游玩时, 有意识的引导幼儿观察初秋的特征,注意收集孩子参与活动的照片。
利用假期带孩子外出游玩,感受节日的欢乐气氛,注意收集各地的风情,与孩子们共享。
在家中鼓励幼儿自己能做的事自己做,让他们自己吃饭、自己穿脱衣服等。
整理玩具,提醒幼儿能将玩过、
愿意和大家一起
·引导幼儿较安静地午
线的画纸供幼儿涂
用过的东西送回原处。
玩,知道自己有很
睡,并帮助他们形成正
色。
5.开展“叠毛巾” 才艺展示活
多朋友。
确的睡姿。
·督促幼儿将脱下的衣
布置展板:
动。
服放在指定的地方。
本领多么大
·提醒幼儿坐在床边穿
脱衣裤。不站在床上。
中班 2012 年 10 月份工作计划表
本月教育工作重点 主题容及目标 生活教育指导要点 环境创设与材料提供 游戏观察要点 家园共育
1、吸引幼儿参与集体活动,并在活动中保持愉快的情绪。
2、激发幼儿参与节日活动的兴趣,初步
主题一:祖国妈妈(一) 完成时间:一周
主题目标:
盥洗:
提醒幼儿不要玩水,注意节约。
区角环境:
语言:投放与脚相关的图片及字卡。
角色游戏:
熟悉班级各游戏区及材料的投放。
·引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,发现身体会动的部位。
培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
3、引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,培养幼儿初步养成自
激发幼儿参与节日活动的兴 趣,初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
每次洗手时,洗手液轻轻按
压出黄豆粒大小。进餐:
·保持良好的用餐习惯,吃饭
数学:添置点卡、数卡( 1-5 )、·建立新的游戏常规。不同大小、 颜色的实物
卡,图形卡片。
体育:自制高尔夫球棍及乒
·让幼儿自己的事情自己做,不包办代替,如穿脱衣服、整理物品等,知
我保护的意识,懂得保护身体的重要性。
主题二:我们的身体(一)
速度快慢适中。
乓球拍。
活动室游戏:
道小手能做很多事。
4、在日常生活中引导幼儿学习给物体进
完成时间:一周
·提醒幼儿饭后漱口。
美工: 添置涂色卡片、 吸管、·认识各活动室的地点
行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
4、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活。
5、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动, 带领幼儿练习行进跳、动作协调地走、跑,学习钻的方法和技能。
6、鼓励幼儿自己的事情自己做,能够做一些力所能及的事情。
7、建立天气预报员制度,鼓励幼儿大胆地、清楚的表述天气的情况。
主题目标:
引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能。
主题三:我们的身体(二) 完成时间:一周
主题目标:
培养幼儿初步养成自我保护的意识,
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