五年级上册音乐教案-4 《牧场上的家》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《牧场上的家》 教材分析《牧场上的家》这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。歌曲采用三拍子，节奏匀称，曲调抒情优美，结构为带再现的单二部曲式，由四个乐句组成。其中有三个乐句材料相同，仿佛在向大家诉说着牧场的美，第二乐句结束后通过音和的五度跳进，引出有对比因素的第三乐句，第四乐句再现第二乐句，表现对家的依恋，将歌曲推向高潮。它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中，感受和表达了对可爱的家甜美生活的热爱情感。 教学目标： 学唱歌曲《牧场上的家》，培养学生对二声部歌曲的学习兴趣，并能够用平稳悠长的气息、柔和连惯的声音富演唱歌曲。2、通过演唱、演奏等多种形式学习歌曲，表现情绪。 教学重难点：学会用自然的声音演唱歌曲，体会歌曲表达的美好情绪。 教学准备： 钢琴、多媒体、 教学过程： 组织教学:师生问好 教授新课： 1、大家来看看，今天老师给你们带来了什么？（图放 QQ牧场） 那你们见过真正的牧场吗？有的同学知道，有的不知道，没关系，美国的一位小朋友的家呢，就在美丽的牧场上，今天大家就跟着这位小朋友，去了解他的家都有些什么？你们听听歌声中描绘了一个什么样的画面？又带给你们什么样的感觉？ （放音乐，欣赏） 提问：你们在歌声中都听到了什么？ 2、介绍歌曲：刚才我们听到的是一首美国的田园牧童歌曲，也就是我们今天要学习的《牧场上的家》。 3、放牧场图片（这就是歌