五年级上册音乐教案-4 《外婆的澎湖湾》 ︳人音版 （五线谱）.docVIP

《外婆的澎湖湾》教学设计 教材分析： 这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽家乡的赞美之情，同时也勾起了对童年时光美好的怀想，歌词朗朗上口，旋律舒展，情绪亲切热情，深受人们的喜爱。 教学目标： 一、学生能够对澎湖湾的地理环境和风土人情有所了解，（知识的扩展，开阔眼界）；用动听的歌声完整的演唱歌曲。 二、在学唱过程中歌曲中出现的易错和重点难点节奏帮助学生掌握。 三、通过学唱理解乐曲的内涵，用歌声诠释歌曲所要表达的思想感情，珍惜幸福的童年生活；通过创编环节培养学生的创新精神。 教学重难点： 引导学生用活泼欢快的情绪，优美动听的歌声演唱歌曲； 准确的掌握切分节奏 教学设备： 课件PPT MP3多媒体设备 电子琴 教学方法： 听赏法、问题法、体验法、练习法等 设计思路： 在设计本课教学之前，我首先对教材进行了深入的研究，对学生的近期学习情况做了认真细致的观察，结合当代的教育的新模式，在这个信息技术不断扩展的时代，把学生从被动的学习模式中解脱出来，让学生们通过先进的现代多媒体设备更直观的看，听，想，歌唱，从兴趣的体验过程中学到知识，使音乐课发挥其应有的效能，提高学生学习积极性、提高学生审美能力、加速教育现代化、变革音乐学习方式，都具有极其重要的意义。让学生想学、愿学、乐学。并给学生提供想像的环境和