职业生涯规划与管理理论.pptxVIP

Human Resource Management第七章职业生涯规划与管理　Human Resource Management目 录一、职业生涯管理理论二、职业生涯决策三、职业生涯设计与管理四、案例讨论职业生涯管理理论　Human Resource Management一. 职业生涯及其管理的含义（一）职业生涯的含义 一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。 职业生涯管理理论　Human Resource Management一. 职业生涯及其管理的含义（二）职业生涯管理的含义 也称职业发展。个人和组织对职业历程的规划、职业发展的促进等一系列活动的总和。它包含职业生涯决策、设计、发展和开发等内容。 Human Resource Management　职业生涯管理理论一. 职业生涯及其管理的含义（三）职业生涯管理意义何在？ （1）有助于提高个人人力资本的投资收益 （2）有助于降低改变职业通道的成本 （3）有助于组织的发展 职业生涯管理理论　Human Resource Management二. 职业选择理论（一）择业动机理论 美国心理学家佛隆（Victor H. Vroom）通过对个体择业行为的研究认为，个体行为动机的强度取决于效价的大小和期望值的高低，动机强度与效价及期望值成正比，即F=V·E F－动机强度，指积极性的激发程度 V－效价，指个体对一定目标重要性的主观评价 E－期望值，指个体估计的目标实现概率　Human Resource Management择业者的职业价值观某项职业的社会需求量取决于职业效价择业者的竞争能力择业者对某项具体职业要素的评估取决于职业概率竞争系数其他随机因素职业生涯管理理论二. 职业选择理论按前述观点：择业动机＝f{职业效价·职业概率}20世纪40年代，一位名叫安妮·罗伊的心理学家开始研究科学家和艺术家的生涯行为,可用12个因素来解吸一个人的职业选择过程。职业选择=S[（eE+bB+cC）+（fF，mM）+（lL+aA）+（pP×gG×tT×iI）]S=性别 E=一般经济状况 B=家庭背景,种族 C=机遇 F=朋友,同伴群体 M=婚姻状况L=一般的学习和教育 A=后天习得的特殊技能 P=生理特征 G=认知或特殊天赋能力 T=气质和个性 I=兴趣和价值观; 小字母表示:在12个用大字母表示的一般因素中,每个因素在特定的时间点和独特的环境中是如何受到个人独特品质的影响的。 　第六章　人力资源获取后的录用 　Human Resource Management职业生涯管理理论二. 职业选择理论（二）职业性向理论 美国心理学教授约翰·霍兰德认为，职业性向，包括价值观、动机和需要等，是决定一个人职业选择的重要因素。个人职业性向可划分为实际型、研究型、艺术型、社会型、开拓型和常规型六种；同时，职业类型也相应有上述六种类型。（如图-1所示）　Human Resource Management实际型研究型拥有创造或机械方面的能力，喜欢与实体、机器、工具、动植物在一起的工作或户外工作喜欢观察、学习、研究、分析、评估或解决问题喜欢和资料在一起的工作，拥有事务或数值能力，在别人的指示下，完成各种细节事项拥有艺术、创新或直觉上的能力，喜欢在非结构性的环境下工作，发挥他们的想象力与创造力常规型艺术型喜欢和人在一起的工作——基于组织或经济收益，去影响说服人们或从事任务的执行、领导或管理喜欢和人在一起的工作——告知、唤醒、训练、帮助、培养他们、具有言谈上的能力技巧开拓型社会型职业性向及职业类型分类（图-1）　第六章　人力资源获取后的录用 　Human Resource Management职业生涯管理理论二. 职业选择理论（三）帕森斯的人业匹配论 美国波士顿大学教授:职业选择的三条件: (1)应清楚了解自己的能力、态度、兴趣、智慧、局限和其他特征。（2）应清楚了解职业选择成功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的确优势、劣势、补偿、机会和前途。（3）上述两个条件的平衡。人业匹配，分为两种类型：（1）因素匹配（2）特性匹配职业生涯管理理论　Human Resource Management　第六章　人力资源获取后的录用 三. 职业生涯阶段理论（一）萨柏的职业生涯阶段理论 萨柏（Donald E. Super）是美国一位有代表性的职业管理学家。他以美国白人作为自己的研究对象，把人的职业生涯划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。Human Resource Management　职业生涯管理理论三. 职业生涯阶段理论（二）金斯伯格的职业生涯阶段理论 美国著名的职业指导专家、职