2019年安徽中考数学试题特点评析及2019命题趋势大预测.docxVIP

2015年安徽中考试卷卷面成熟、风格稳健、题量稳定、贴近生活、难易适中。注重在 运用中考查四基（基础知识、基本技能、基本方法、基本活动经验），通过创设新的情境来 考查四基，利用数学思维方法和数学语言来考查四基等。 总之，试题不求繁求难，也不出偏 出怪，而会更多地让学生思考、分析、运用。 整套试卷中“数与代数”约占 50%主要涉及第1、2、3、5、6、10、11、13、14、15、 16、21、22题；“空间与图形”约占 40%主要涉及第 4、8、9、12、17、18、20、23题； “统计与概率”约占 10%涉及7、19题。考点知识覆盖面十分契合 2015年安徽数学中考 考试纲要的要求。 通过分析可以发现， 安徽今年的中考真题除必考点外， 还有一部分来源于往年真题， 或 往年真题的变式改编，这点应引起安徽师生的注意。具体分析如下： 、选择题 .在-1.3这四个敬中.比-2小的数是 A.C. -1 A. C. -1 【评析】本题考查实数的大小比较，属于 2011年第1题的变式改编。 L -2,0,2,-3这四个数中最大的是 （ ） A. 2 IL 0 C. -2 D. -3 该考点近8年在选择题第1题考查2次，其余6年在选择题第1题考查2次实数的运算，1 次考查实数的分类，3次考查实数的相关概念，预计 2016年在第1题会考查实数的相关概 念或实数的运算。 工计算点X本的结果是 4 /I0 【评析】本题考查二次根式的运算，该考点近 8年考查2次（选择1次，填空1次），分值 为4~5分，.考查二次根式的乘法，减法运算， .预计2016年会在填空题中考查二次根式的 运算。 3-移动互联珅已经用面进入人们的日常生,活一威至久”5年3月,全国打；用户总 数达到L62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为 ( ) 儿 L62 x 10 R 162 x 10* C. 1.62 x 101 I). 0. 162 x 10+ 【评析】本题考查大数的科学记数法， 该考点为安徽中考的高频考点， 以安徽或全国的热点 信息命题是安徽考查科学记数法的特色。该考点近 8年考查7次(选择5次，填空2次)， 分值为4?5分，均为大数的科学记数法，其中需单位换算的 5次，不需单位换算的2次。 预计2016年会在填空题中考查不涉及单位换算的大数的科学记数法。 TOC \o 1-5 \h \z .下列几何体中，偶视图是矩形的是 ( ) A U卬G ABC J) 【评析】本题考查常见几何体的三视图，属于 2012年第2题和2010年第5题的变式改编。 X下面的几何体中，主(正)视图为三角形的是 ( ) n tfi4卬 A B C D .如图，下列四个几何悻中，其主视图.左视图、俯视图中只有两个相同的是 ?正力体 R,球 匚］一棱柱 口川柱 该考点均在选择题中考查，分值为 4分，5次考查常见几何体的三视图， 1次考查小正方块 组合体的三视图，2次考查将三视图还原成几何体进行相关计算。预计 2016年会考查常见 几何体的三视图。 工与1+接近的整数是 ( ) 2 4 艮 3 C 2 I), J 【评析】本题考查二次根式的估算， 该考点近8年在选择题中考查 3次，分值为4分，今年 与往年考查形式略有不同，往年考查运用平方法确定二次根式位于哪两个相邻的整数之间， 今年考查二次根式的值离哪个整数较近， 可以直间估算出二次根式的值， 确定二次根式离哪 个整数较近，也可以用二分法确定二次根式离哪个整数较近。预计 2016年会在选择题中考 查二次根式的估算。 6.找省2013年的快递业方量为L 4亿件，受益于电干商务发展和法治环境改善 等多重因素,快递业退猛发展.201，年增速位居全国第一,若2015年的快递业 务后达到45亿件,设2014年与20件年这两年的年平均增长率为“则下列 方程正确的是 ( ) A, L4(l +x) =45 B. 1.4(1 出)=4.5 C L4( I +^)3 =4.5 D, L4( I +j() + 1.4(1 +ji)3 =4. 5 【评析】本题考查一元二次方程的实际应用，来源于 2013年第7题。 7.目前我国已建立了比较完善的经济困她学生宛助体系，某校去年上常年发放 给每个经济困难学生3的元,今年上半年发放了 4兆元，设年半乐发放的资助 ■ 鲁 ? 金颤的平均增长率为则下面列出的方程中正确的是 ( ) A. 438(1 +i): =3B9 B. 3?9(1 +x): =438 C. 389( I +2x) =438 D. 438(】 +2r) =39 该考点近8年考查6次(选择3次，解答3次)，分值为4?10分，多为以一种实际问题为 背景考查列一元二次方程或解决增长率问题。预计 2016年会在解答题中考查一元二次方程 的实际应用。 工某校九年级