为学生幸福人生奠基.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . PAGE PAGE 10 为学生的幸福人生奠基 江阴市综合督导评估工作汇报 江阴市周庄实验小学 教育是培养人的事业。 学校教育的本质意义是面对人的生命， 学校教育的终极目标不应仅仅是学生学业的发展， 更重要的是要让孩子们体会到生活的美好和快乐，让他们有强健的体魄、阳光的心态、远大的志向、良好的习惯、开阔的胸 怀、高尚的情操 无论是学校管理，还是课堂教学，都应源于生命、基于生命 而又为了生命，应处处洋溢生命的气息、涌动生命的活力、跳跃生命的律动，让 学校成为学生人生幸福的起点。 自 1905 年学校创办以来，我校已走过了 108 个春秋。一路走来，我们沐春风，展新姿，校园面貌越来越新；一路走来，我们求发展，塑品牌，办学质量越 来越高。我们坚持“质量立校、人本强校、科研兴校、文化润校、特色名校”的 发展战略，着力把新时代的校园打造成为学生“学习的殿堂、精神的家园、成长 的天地、创新的乐园” ，努力实现“为学生的幸福人生奠基”的办学目标。 一、完备一流的教育设施——幸福教育的基石 推进教育高位均衡发展， 让每一所学校都拥有优质的教育资源、 一流的教育设施，让每一个孩子都能够享有平等接受优质教育的机会，是人民的强烈愿望， 是建设和谐社会的迫切要求， 也是实现幸福教育的基石。 近几年来， 我校以教育“高位均衡”为发展目标，不断改善办学条件、设备设施，不断推进教育信息化 工程，将“基本形成优质均衡发展的办学新格局” 作为学校探索和实践的工作重点之一。 1、高质量进行学校基础建设 镇党委、政府十分重视我校全校区办学条件的完善， 不断加大教育投入。2004 年投资五千多万元新建了西区， 西校区以现代大气的校园建筑， 意蕴深远的校园文化，润泽激荡着师生的心灵。 2011 年投资六千多万元完成了东校区易地新建工程，整个校园按照江苏省一类学校的标准进行建设。 东校区建成以来， 充分展示了现代小学的一流形象， 整个校园融江南水乡韵味、 现代建筑气息、 小学校园特质于一体， 以现代大气、 精致优雅的校园风貌以及浓郁的文化气息， 得到了党委政府的高度认可， 社会各界和学生家长的好评， 也得到了市镇教育行政部门的 高度评价， 前来参观考察的省内外学校络绎不绝， 东校区成为市镇教育又一个新亮点。 2011 年投资九百万改造了周东分部，计算机房、实验室、活动室等全部到位，学校面貌焕然一新。倪家巷分部在前几年投资四百多万进行改造的基础上， 今年将投资一千万元完成改扩建工程。 三房巷分部根据镇村发展规划， 即将易地 新建，这就可以从根本上解决近几年新市民子女数日益增长的教育之需， 在更高 标准上实现学校布点合理、均衡发展的目标。 2、高标准完善教育装备建设 对照省市“高位均衡”对各校的建设要求，我校根据《江苏省中小学教育技 术装备Ⅱ类标准》，全面完善了各专用室、图书室、信息技术、以及艺术、体育 等装备设施， 进一步提升了各校区在教育教学装备上的现代化水平。 特别是三个分部的教育装备水平， 有了一个质的飞跃， 为全面实现教育均衡奠定了雄厚的物质基础。我们通过合理的资源配置， 让每一份资源都能得到充分利用， 使资源配置和使用围绕教育教学中心工作， 聚焦到学校的内涵建设上来， 促进了各校区教育装备的均衡化发展。 2011 年 11 月 17 日，我校承办了省教育装备督导迎检工 作现场会，为江阴市小学系统迎接省教育装备督导提供了范例。同年 11 月 29 日，我校接受了江苏省教育技术装备县域督导团专家的现场督查， 得到了督导组专家的高度评价。 3、高起点推进信息化平台建设 我校在信息化硬件设施达到一流水平的基础上， 努力从“建设、配置”向“整合、应用”转变，将日常管理、教育教学架设在信息化平台上，通过信息化应用 平台建设，为全校区一体化管理服务，为教育教学服务，为师生发展服务。我们 构建了一个网络中心平台。 租用电信光纤， 采用光纤直连的方式， 以东校区中心机房为基地，建设了一个高标准的网管中心，覆盖并管理五个校区、 1000 多个接入信息点的校园网， 使全校区日常管理和教学在同一个平台上整体推进， 实现了全校区师生共享校园网平台、 共享应用系统、 共享教育资源。 我们推进了校务 管理平台、 安全管理平台两大公务平台， 实现全校区日常工作的信息化管理， 提升了管理效能。 我们打造了教师博客平台、 教师研修平台、 教师成长档案平台三大教师发展平台， 依托信息化平台引领全校区教师的专业发展。 我们突出班级动态平台、学生园地平台、书香网读书平台、家校联系平台四个学生成长平台，辐 射并联动家长促进学生快乐成长， 让学生能够梦想起航、 心灵高飞。 我校的信息