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最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 * 精品 PPT 可修改 1、通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动,探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律。 2、利用发现的规律解决一些简单的实际问题。 * 精品 PPT 可修改 拼拼算算 体验规律 活动1: 探讨两个正方体拼成长方体后表面积的变化情况 1、用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体。小组内试一试会有几种不同的拼法。 活动要求: 2、思考不同的拼法之间有什么相同点。 3、比较拼前后的几何体,说一说体积和表面积 各发生了怎样的变化。 4、把相关数据填写在活动单上。 * 精品 PPT 可修改 正方体的个数 ? 2 ? ? 原来正方体一共有几个面 拼的次数 拼成后减少了原来几个面的面积 * 精品 PPT 可修改 拼拼算算 体验规律 活动1: 探讨两个正方体拼成长方体后表面积的变化情况 活动要求: 1、用两个体积是1立方厘米的正方体拼成一个长方体。小组内试一试会有几种不同的拼法。 2、思考不同的拼法之间有什么相同点。 3、比较拼前后的几何体,说一说体积和表面积 各发生了怎样的变化。 4、把相关数据填写在活动单上。 * 精品 PPT 可修改 体积不变 表面积减少了原来 2个面的面积 (2平方厘米) 拼拼算算 体验规律 填表 * 精品 PPT 可修改 正方体的个数 ? 2 ? ? 原来正方体一共有几个面 拼的次数 拼成后减少了原来几个面的面积 12 1 2 * 精品 PPT 可修改 活动2: 探究用若干个相同的正方体拼成长方体后表面积的变化情况 …… 拼拼算算 体验规律 活动要求: 1、每组选择几个这样的正方体拼一拼,观察所拼成的长方体。 2、将实验的相关数据填写在活动单上。 3、联系拼的过程,结合表格中的数据,写下你发现的规律, 并在小组内讨论交流。 * 精品 PPT 可修改 活动2: 用若干个相同的正方体拼成长方体后表面积的变化情况 …… 正方体的个数 ? 2 ? 3 ? 4 原来正方体一共有几个面 12 拼的次数 1 拼成后减少了原来几个面的面积 2 18 2 4 24 3 6 n 6n n-1 2(n-1) 拼拼算算 体验规律 * 精品 PPT 可修改 1、拼一拼,看看用右边的两个长方体 能拼成几种不同的大长方体。 2、观察不同的拼法,你有什么样的发现。 4、找一找,哪种拼法表面积最小。 3、算一算,大长方体的表面积分别比原来减少了多少。 活动3: 研究用两个相同的长方体拼成大长方体后表面积的变化情况 活动要求: * 精品 PPT 可修改 5cm 5cm 4cm 4cm 3cm 3cm ② ① ③ √ 5×4×2=40(平方厘米) 5×3×2=30(平方厘米) 4×3×2=24(平方厘米) 活动3: 用两个相同的长方体拼成大长方体后表面积的变化情况 * 精品 PPT 可修改 用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成哪些不同的长方体? 拼拼算算 运用规律 1、试一试,你会有几种不同的拼法。 活动要求: 2、算一算,那种拼法的表面积小?少多少? 3、想一想,怎样拼可以使得新图形的表面积小。 * 精品 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改 最新 PPT 可修改
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