揭阳职业技术学院学前教育专业人才需求调研报告.PDFVIP

揭阳职业技术学院 学前教育专业人才需求调研报告 学前教育是国民教育体系中的重要组成部分，时候终生 学习的起始阶段，是十分重要的社会公益事业和民心工程。 发展学前教育对于促进儿童身心全面健康发展，高质量普及 义务教育，提高国民素质，构建社会主义和谐社会具有十分 重要的意义。随着现代化、城市化水平的提高，揭阳市学前 教育事业步入高速发展的轨道。 一、人才需求背景分析 (一)国家政策导向催生对幼儿师资的需求量大增 在当前大力发展学前教育的政策导向下,学前教育作为基 础教育中的基础成为家长关注的热点。《国家中长期教育改 革和发展规划纲要(2010-2020 年)》将学前教育列为今后10 年 8 大发展任务之一,提出了“基本普及学前教育、明确政 府职责、重点发展农村幼儿教育”等三项基本方针。随后《国 务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[201041 号) 提出了“基本普及学前教育”的目标。日前,教育部等四部 门联合出台实施第三期学前教育行动计划的意见,提出了到 2020 年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共 服务体系;幼儿园教师配备和工资待遇保障机制初步建立, 师资力量进一步加强。同时,2016 年1 月1 日起,我国“二孩” 1 政策的开放带来了本世纪以来人口最高增幅,2016 年二孩占 出生人口比重超过45%的比例。学龄前儿童的增多必然导致 社会对幼儿教师的需求量剧增。 (二)提高学前教育专业人才质量是保教质量的关键 为提高幼儿教师队伍的整体质量,2012 年教育部、国家发 展改革委和财政部颁布了《关于深化教师教育改革的意见》 (教师[2012]13 号)、《幼儿园教师专业标准》和《关于加强 幼儿园教师伍建设的意见》(教师[2012)11号)等一系列文件, 这在政策上给改革高校教师教育和完善学前教育人才培养 方案和人才培养模式提供了指导。同时,随着对从事学前教 育事业的专业人才要求越来越高,高校需要调整和制定更加 科学合理的人才培养方案和人才培养模式。 二、广东省对中职学生学历提升的政策支持 近年来，从国家到省都在大力发展学前教育，为学前教育 专业人才的培养出台了一系列有力措施，分别出台了 《教育 部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意 见》（教学〔2013〕3 号）、《关于2018 年深入推进普通高 等学校考试招生改革的通知》（粤教考函〔2017〕5 号）、 《关于开展2018 年高职院校招生培养改革申报工作的通知》 （粤教职函〔2017〕198 号）等文件，这些文件的出台，为 我院申办学前教育专业三二分段试点班提供了政策支持。 三、本地区对高职学前教育专业人才的需求 2 揭阳市拥有700 多万人口，学前儿童比例大，对学前教 育的需求大，根据调研，揭阳市目前学前教育师资一方面尚 有比较大的缺口，另一方面民办幼儿园师资流动性大、缺乏 学前教育的专业背景。虽然有目前揭阳市有揭阳综合中专和 捷和职业技术学校开设学前教育专业，但是随着揭阳市经济 的快速发展，对学前教育师资的质量要求也逐渐提高，中专 学历背景的学生已经不能满足社会发展的要求。我院学前教 育专业毕业生非常抢手，远不能满足本市对学前教育专业师 资的需求。 （一）高职学前教育专业学生就业率高，市场需求大 根据我们对我院学前教育专业近三年的就业率进行的调 查发现，高职学前教育专业毕业生就业前景非常好，一般在 大三下学期就能找到工作单位，平均就业对口率为 98%，具 体数据如下表： 学前教育专业近三年毕业生就业统计 年级 毕业人数 就业率（%） 对口率（%） 2016 级 157 97.5 99 2015 级 167 100 99 2014 级 128 100 96