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念书演讲比赛宣传稿 【篇一：我爱念书演讲比赛活动方案】 西石门铁矿学校 2011-2012 学年第一学期 “我爱念书 ”演讲比赛方案 一、指导思想 为丰富校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读、写作和演讲能力，建立文二、活动目的通过念书演讲比赛活动的开展，培养学生优异 阅读习惯和表达能力，提高三、活动主题 “我爱念书 ”（演讲题目可自拟）四、活动过程 1、预赛：各班仔细开展预赛，分别选出优异选手一名参加全校决赛。 2、参加决赛的名 单及演讲稿必须在 3、决赛： 11 月 23 五、评奖及计分 1、根据学生年纪段分为三个参赛组：一二年级组、三四年级组、五 六九 11 月 18 日前上报教导处牛丽红处。明和睦校园，学校少先队大队与图书阅览室结合在 全校学生中开展以 “我爱念书 ”为主题的念书演讲活动。学生的思维创新意识，使学生在阅 读中开阔视野，提高兴趣，增长见解，创造学校浓重的文化气氛，进一步增强学校少先队大 队和图书阅览室的育人职能。日下午二、三节课各班班主任带参赛学生准时到会议室参加比赛。年级组。 2 、现场评奖：一二年级组一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名； 三四年级组一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 2 名；五六九年级组一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 2 名。 3 、各选手演讲得分为班级得分。 4 、依据班主任工作量化查核方案：一等奖班主任计 1 分，二等奖班 主任计 0.5 分，三等 奖班主任计六、活动要求 1、本次活动是学校德育工作的重要组成部分，各班主任要高度重视，明确任务，仔细做 好本次活动的组织工作。 2、各班要以演讲比赛活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广 泛深入开展学习念书活动，以达到比赛活动的预期效果。 3、一 ~九年级均可参加。。 4 、 演讲时间 3—— 5、演讲内容要吻合主题，有感而发，切入点小，联系实际。 6、所有参赛学 生必须脱稿，否则成绩无效 七、 “我爱念书 ”演讲活动领导小组 组长：崔运生 副 组长：程明红 成 员：袁永芬黄文亮 成员职责：负责组织好本次演 讲 比赛活动参赛选手的报名、选拔、比赛工作。 0.2 分。分钟（不超 过 5 分钟） 史桃丽闫 凌 西石门铁矿学校 2011 年 月 5 赵晓蕾牛丽红柳慧娟 10 附： “我爱念书 ”演讲比赛评分标准 篇二： “阅读经典 ,书香社会 ”我爱念书演讲比赛实施方案 “阅读经典，书香社会”我爱念书演讲比赛实施方案 一、指导思想： 二、活动目的： （二）给学生提供念书交流的时机，抒发自己念书的独特体验。 （三）培养学生口头表达能力，展示学生风范。 三、演讲内容：个人念书心得或念书故事，也能够是表达念书过程中的故事。 四、主题与口号： 主题：让念书成为习惯，让书香伴我成长 口号：让书声成为校园最 悦耳的音乐，让书香成为校园最芳香的味道。 五、比赛时间： 11 月 20 、 21 日 六、参赛对象：七、八年级学生（七年级每班限报 1—2 名，八年级 每班限报 2一3名） 七、比赛地址：学校阶梯教室 八、活动开展： 根据流程分为三个部分： （一）赛前准备工作（选手准备时间为一周） 1、主持人的选定（ 1—2 人） 2、评委和贵宾的邀请 （1）邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作； （2）邀请学校有关领导做出席大赛贵宾。 3、11 月 6 日将此次活动 通知各班，各班班主任辅助有此方面特长的同学报名参加，七 年级每班限报 1—2 名，八年级每班限报 2 一 3 名。 4、做好宣传工作，张贴海报。 （二）比赛时的详细操作 2 11 月 20 、21 日下午第三节课开始，邀请评委及贵宾入席，分由主持人开始致开幕词， 进行演讲比赛。 （三）赛后总结 由参赛评委老师评出各年级的获奖者。 九、活动细则 (一 )参赛要求 1、内容要求：本次演讲比赛分为两个环节：第一项为选手的自我介绍环节，第二项为选 手的主题演讲环节。 1）第一环节为自我介绍。评委老师通过每位选手的自我介绍环节进行打分，满分 10 分。 2）第二环节为主题演讲环节。每位参赛选手的演讲内容围绕 “让念书成为习惯，让书 香伴我成长 ”这一主题，题目自拟。要求学生在撰稿时注意如下几点： ①、从某件事或某个 故事出发，结称身边的事情写出自己的感觉。②、演讲稿的题目自拟，内容能够是书评， 能够是读后感，也能够表达念书过程中的故事。要求思想健康，观点鲜明，题材新颖， 主题突出。 2、篇幅：每位参赛选手演讲时间为 5—10 分钟，要求脱稿。 3、评分标准： 演讲比赛评分标准分为演讲材料、语言表达、形体语言、主体形象、会场效果五部分对 演讲选手进行评分。满分为 90 分。 1）演讲材料（ 30 分）思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，看法独到。内容充分详细