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幼儿园教师节简讯 【篇一：教师节感恩活动简讯】 教师节感恩活动圆满开展 2015 年 9 月 10 日，为了迎接第三十一个教师节，感谢老师们的仔细呵护和精心栽培，由基础医学院团委学生会主办的第二届教师节感恩活动正式开展。 9 月 10 日教师节赠送礼品结束后，此次教师节感恩活动也圆满地画上了句号。此次活动展现出了以基础医学院团委学生会为代表的全体基础同学对师恩的感谢和对老师的祝福，得到了老师们的一致赞扬，体现了基础医学院优秀的精神风采。 （图文：王昊雷） 【篇二：教师节简讯】 教师节简讯 老师如海，宽容做舟，方知海之宽阔 ;老师如山，宽容为径，循径爬山，方知山之高大，师生交心，心有灵犀一点通，方知心之崇高。 在这个迷人的九月，西范庄小学的校园里各处洋溢着感怀师恩的气息。 9 月 10 日，大队部向全体少先队员发出提议：积极行动起来，从身边小事做起，从一点一滴做起，热爱老师，关心老师，尊重老师。一幅幅板报、一张张贺卡、一声声问候，句句诉说着学生对老 师们的感谢与祝愿，处处洋溢着孩子们真诚的关心与祝福。 “大爱无言、润物无声 ”，感谢默默无闻、甘于奉献的园丁们用自己的青春和 热情为教育事业鞠躬尽瘁换来这春光满园，拼洒汗水育得桃李芳香。“教师节 ”虽然只有短短的一天，但莘莘学子对老师的祝福却是永远 单纯而质朴的。在此，我们也由衷祝愿所有的老师： “节日快乐，万事如意！ 西范庄学校 2014-9 【篇三： 2014 幼儿园教师节活动 三篇】 2014 幼儿园教师节活动 三篇 幼儿园教师节活动 小班语言活动：《老师，您真好》 活动目标 1、知道教师节是老师们的节日，初步认识老师的工作。 2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。 3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1、讲话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今天，我带来了一段漂亮的视频，请小朋友们看看这里面有谁 ? 他们在干什么 ? 2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，认识老师的工作。 幼儿观看视频。 教师提问。 师：录像里有谁 ? 老师们在做什么 ? 老师教你学会了哪些本领 ? 3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。 师：谁能把这些本领表演给大家看呢 ? 幼儿展示所学的本领。 4、介绍教师节。 师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗 ? 你喜欢老师吗 ? 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。 5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 中班绘画活动：《我亲爱的老师》 活动目标 1、知道 9 月 10 日是教师节，是老师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特点。 3、激发热爱老师的情感。 活动准备：铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程 1、导入。 通过讲话，让幼儿知道今天是教师节。 师：今天是 9 月 10 日，小朋友们知道是什么节日吗 ? 这是谁的节日 呀? 幼儿向班级老师问候节日好。 请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿认识教师节。 教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢 ? 3、察看我的老师。 请幼儿察看我们班的老师并进行描绘。 师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别察看老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 老师都是什么脸形 ?圆圆的仍是瓜子脸 ? 老师的头发是什么样子的 ? 长的仍是短的 ? 直发仍是卷发 ?老师的眼睛是怎样的 ?大大圆圆的仍是细细弯弯的 ?老师的鼻子是什么样的 ? 耳朵是什么样的 ? 嘴巴又是怎样 的? 4、幼儿给老师画幅画。 教师示范解说画法，引导幼儿把老师的脸部基本特点画出来。 幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。 幼儿绘画，教师察看指导。 5、幼儿给老师送上教师节的礼品。 幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评论。 幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句： 老师，祝您节日快乐 ! 大班制作活动：《老师，谢谢您》 活动目标 1、知道每年的 9 月 10 日是教师节，认识教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动准备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程 1、情景导入。 参观幼儿园的老师照片展。 师：照片上是谁 ? 你认识她吗 ?她是哪个班的什么老师 ? 她们工作辛苦吗 ? 老师这样工作是为了谁 ?( 幼儿互相沟通 ) 引出教师节话题，认识教师节的由来，议论怎样向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日 ? 每年的几月几日是教师节 ? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿议