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幼儿园公开课艺术优秀教案 幼儿园公开课艺术优秀教案 1 龟兔赛跑 活动目标： ⒈初步感受京歌的特点，主动学唱歌曲。 ⒉尝试用声音、动作表现京歌，产生对京剧的喜爱之情。 活动准备： ⒈已学会儿歌“龟兔赛跑”。 ⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧，对京剧有初步的了解。 ⒊“龟兔赛跑”音乐、图片。 ⒋“说唱脸谱”视频。 活动过程： 一、借助图片，复习儿歌。 ⒈复习儿歌，有节奏朗诵。 师：上次我们学习了儿歌“龟兔赛跑” ，还记得吗 ? ⒉出示图片。师：谁来看着图片，念一遍给大家听听 ? 师：我们一起看着图片，有节奏地念一遍。 ⒊师：这首儿歌还可以唱出来呢 !小戏迷们，听好啦 ! 二、欣赏京歌“龟兔赛跑” ，感受京剧的魅力。 ⒈欣赏京歌“龟兔赛跑”。 ⒉再次欣赏，进一步感受京歌的特点。 师：好听吗 ?那我们再来欣赏一次 ! ⒊提问：这首歌曲和我们平时唱的歌曲一样吗 ?哪里不一样 ?(个别 ) ⒋小结：这是一首京歌，运用了京剧的演唱方法。京剧是我们国家的 国剧，只有我们中国才有， 很多人都非常喜欢京剧，就连外国人也很 喜欢。 三、学唱歌曲。 ⒈欣赏京歌。师：你觉得在京歌“龟兔赛跑”中哪一句最有趣 ? ⒉了解“过门”，并学唱“过门”处。 师：“龙里格龙冬龙格里格龙”，是在每一段歌曲的最后唱的，这在京 剧中叫“过门”。过门处是怎么唱的 ?谁来试试。 ⒊师：我来唱主歌部分，你们来唱过门。 ⒋师：这次我们分成两组，一组唱主歌部分，一组唱过门。 ⒌交换演唱。 ⒍完整演唱。 四、用声音、动作形象表现京腔特点。 ⒈师：怎样才能把京歌唱得更好听呢 ? ⒉教师示范，从声音、动作两方面形象展现。 ⒊引导幼儿从声音、动作两方面着手尝试将京歌的特点表现出来： 声音：字正腔圆、有板有眼 ;同时加入念白。 动作：在念白处加入动作 ;每一段过门处，用不同的京剧动作亮相。 ⒋形象展现京歌“龟兔赛跑” 。 五、激发对京剧的热爱之情。 ⒈今天我们学会了京歌 “龟兔赛跑”。平时你还听到过京剧吗 ?在哪里 听到的 ?可以请听过的幼儿尝试来表现一下。 ⒉欣赏“说唱脸谱”。 ⒊小结：京剧是我们国家的国粹，以后我们可以将京剧发扬光大，让 全世界人民都知道，并且喜欢上我们国家的京剧 ! 幼儿园公开课艺术优秀教案 2 洗洗小手 一、活动目的： 在情景中能将颜色在手形中涂满， 并乐于尝试使用不同的涂色方法表 现洗手时的状态。 激发幼儿喜爱洗手的情感， 促动正确的洗手方法的 养成。知道预防 SARS 的小常识。 二、活动准备： 16K 铅化纸、蜡笔、 SCIORS、范例 (一只涂好色的，其余未涂 ) 三、活动过程： 1、TALKING ：(1)STORY ：SARS 的坏主意。 (SARS 病毒想在人的肺 里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢 ?它想到一个办 法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去 ;当人 们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。 。。) (2)TALKINGABOUT ：我们的好办法。 ( 引导幼儿使用洗手的办法， 交流怎样洗的干净。 ) 2 、演示