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牛年元宵节活动策划方案游戏 牛年元宵节活动策划1 一、 活动主题： 感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主, 业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。 二、 活动地点：_物业办公室前木亭和湘府东苑小区 三、 活动时间：正月十五 四、 活动负责人： 五、 参加人员：各小区业主及公司员工 六、 活动安排及布置 1、 场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面 2、 准备各种奖品 3、 配置节日音乐并拍照留念 七、 猜灯谜活动说明： 在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按 照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑 换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-100条灯谜到 1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜 到3号桌对答案。 八、 兑奖原则： 每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后 才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖 品。 九、活动注意事项： 1、 猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、 谜底未猜中，不得将谜语取下来 3、 对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 牛年元宵节活动策划2 一、 设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。 民间正月十五闹元宵己有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节 日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调査、 参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文 化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过白身的参与和表现，进 一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、 各年龄段主题活动目标 大班主要目标： 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节 的来历和风俗习惯； 积极参与“闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起 过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 中班主要目标： 知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节 的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)； 感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快 乐6 小班主要目标： 知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别 的食品一一元宵； 愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：2021年_月_日下午小班15： 40、中班15： 55、大班 16： 10 活动准备：园内展岀各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 枳极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 园内大环境 园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯， 花灯下悬挂各种灯谜； 宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。 班级环境 师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的 花灯； 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰； 在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合 事项。 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节， 不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、 迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、 上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺 术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。 元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱 船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖 馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 牛年元宵节活动策划3 一、活动概要 1、 活动介绍 活动主题：《闹元宵，砸大奖》。 活动对象：关注—账号的顾客。 活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。 活动时间：_年_月—日。 举办场地：_县_广场。 主办单位：—房地产开发有限公司。 承办单位：—房地产开发有限公司。 2、 活动背景 农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人 称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为 元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春 的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃 元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化