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- 2021-07-14 发布于广东
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千米的认识(2)
人教版 三年级上册
培养学生估算的意识和能力,体会数学与生活的密切联系。
使学生认识到估算的价值,提高学生运用所学知识解决生活中的实际问题的能力;
理解“估测一段距离有多远”的实际意义;
300厘米=( )米
4千米=( )米
700米+ 300米=( )千米
3千米-1千米=( )米
3
4000
1
2000
填一填
2 厘米 = ( )毫米7 米 = ( )分米60 分米 = ( )米40毫米 = ( )厘米
填一填。
20
70
6
4
(1)小花 1分钟能走 60米,5 分钟能走( )米。
(2)1米千里面有( )个 100 米,( )个 500 米。
300
10
2
8
(3)公共汽车一站的距离大约是 500 米,小东家到商场的距离大约是4千米,他得坐( )站公共汽车。
填一填。
丽丽走100米大
概是200步,她从家到学校走了1800步,那么她家到学
校大约有多少米?
1800里面有9个200
答:她家到学校大约有900米。
= 900(米)
When
小明 10分钟能走 500米,40分钟能走(
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