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关于幼儿园读书心得 前几天， 我在 《幼儿教育》杂志上看到一篇文章—— “每 个幼儿都是教师的宝贝” ，我深受感动。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本 的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易 的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些 幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。记得有一年我在分 院带学前班的时候，班上有个孩子，叫李小明，他患有“先 天性甲亢” ，智力发育较慢，语言表达能力差，每天穿着脏 兮兮的衣服， 挂着两条鼻涕来上幼儿园。 看着这样一个孩子， 实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连“老师”两个字 都叫含糊不清。后来我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就 弃他母子而去，妈妈又没有固定收入，只能靠打短工维持生 活，家境贫穷。李小明由于长期缺乏父爱，他的母亲又没有 足够的时间来和他交流，导致了他的性格变得越来越内向， 不愿与人沟通，再加上小朋友不喜欢和他玩。 面对这样的孩子，我们更应关心、呵护他。为了能走进 他的内心世界，我经常有事没事的找他说话，一开始往往都 是我一个人在说，他没有任何反应，只是呆呆地看着我，看 到这种情况我真有点气馁，但是我并没有放弃，而是继续和 他谈心，找他说话，渐渐的他能和我进行简单的交流了，上 课也能专心听讲了，教的生字也能读出来了。那时我的心情 是多么的激动，虽然工作很平凡，甚至是琐碎的，但凭着对 教育事业的执着，可谓心香一瓣、冰心一片，让我感到欣慰 的是，我的付出终于换来了回报。 从教三年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著 名作家雨果曾说过： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜 美的，让我们做叶的事业吧， 因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ” 百年大计教育为本， 教育大计教师为本， 教师大计师德为本。 幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的 师德修养。作为一个幼儿教师，一个优秀的幼儿教师，首先 要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉 得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱” ，没有强 烈的责任心和“爱” ，一切都无从做起。 作为一名幼儿教师，我们就应该对孩子负责。我们应该 用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿，对幼儿就像对待 自己的孩子，像对待自己的眼睛一般呵护他们，像对待自己 的杰作一般欣赏他们，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！ 记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真可爱 的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是， 我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们，给了 我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什 么是责任心。 让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启 心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默 耕耘，共同托起明天的太阳！ 最近我读了李镇西老师的教育专著《做最好的老师》这 本书。在阅读中，我时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的 语言所打动。摘录一些精彩的片段以自勉。 所谓 最好的老师 , 不是与我敬仰的于漪，钱梦龙，魏 书生等老师相比——他们的人格，学识，能力乃至天赋，我 是永远无法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就 是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是 不是比昨天更认真；我今天上课是不是比昨天更精彩；我今 天找幼儿谈心是不是比昨天更诚恳；我今天处理突发事件是 不是比昨天更机智；今天我组织教学活动是不是比昨天更有 趣；我今天帮助 后进生 是不是比昨天更细心；我今天所积 累的教育智慧是不是比昨天更丰富；我今天所进行的教育、 反思是不是比昨天更深刻；今天我面对幼儿的教育、家长的 教学建议或意见是不是比昨天更虚心；我今天听到各种 不 理解 后是不是比昨天更冷静；